毕节市第二实验高中阳光体育活动总结
为贯彻落实上级“关于开展阳光体育冬季长跑活动和每天锻炼一小时”的有关通知精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风改善，我校在阳光体育活动中做了比较有效的工作，取得了一定成效，现将五年来的工作总结如下：
一、组织领导
成立了以校长为组长的领导小组，制定具体措施，统一部署，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。根据学校特点，分类实施，将责任具体落实到个人，有效推进此项工作的开展。
二、重视宣传
我校利用宣传栏张贴各种活动图片、在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康 我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号广泛被师生接受，提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育活动在学生中的感召力和影响力。
三、工作的具体落实
我校根据有关文件的要求，结合实际，制定出具体的活动方案，并认真组织实施。
1．召开启动仪式。每年11月份举行冬季长跑启动仪式。由活动领导小组组长对安全、纪律等进行周密部署、精心安排，并亲自领跑的形式进行鼓励全体师生积极参加本次阳光体育冬季长跑活动中。
2．把开展阳光体育活动与《学生体质健康达准》测试相结合，把测试结果作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
3．把开展阳光体育活动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。
4．是把开展阳光体育运动与课外体育活动（篮球、足球、乒乓球、校运会等）相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
5．注重安全实效：
在开展各项体育活动过程中，由体育老师详细讲解各项活动技术要领，加强技术指导，并要求各班主任老师对学生进行有关活动的安全教育，对身体原因而不能参加活动的学生，班主任应做好工作，并安排好该类学生适当的活动。
四、经验总结
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了一定成效。在活动开展中我们还注重树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，使学生养成长跑锻炼的习惯，以此为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过阳光体育活动的深入开展，让学生认识到提高学生体质是一项“长久之计”，而且健康的体质对于学习成绩的提高起到非常重要的作用。对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯。
由于学校正处于改制建设中，体育场地、设施的不完善，使各项体育活动的开展受到一定程度的制约，相信在改制建设完备后，各项体育活动和相应的工作将会得到正常的推进。
毕节市第二实验高中
二〇一二年十二月七日