2010－2011学年度冬季长跑活动前段时间已经结束。这学期的冬季长跑活动各个班级高度重视，全体学生活动积极，学生的身体素质有了显著的提高。为了以后更好地开展此项工作，现将本学期的冬季长跑活动总结如下：
一、领导重视，班主任积极配合
为落实本次冬季长跑活动，学校成立相应的组织协调小组，制定具体措施。根据学校有利条件，分类实施，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。班主任主要负责，体育教师做为技术指导。为切实推动全校学生冬季长跑的广泛开展，要求全体学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，积极参加体育锻炼，以聪明的才智和健康的体魄投入到学习、生活当中去。
二、广泛宣传，充分调动学生参加长跑的积极性
冬季长跑是增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳。全体师生都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能开展好此项工作。学校借此机会通过班级黑板报、宣传栏、LED显示屏等途径积极传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，提高了学生参与活动的积极性，扩大了冬季长跑在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划，让活动落到实处
1、首先体育组在活动实制定了详细的计划，各个班级也制了自己班的活动计划。对活动内容、活动形式、活动时间、组织方式、负责老师等都做了详细的计划。
2、利用周一升旗时间举行阳光体育冬季长跑起跑仪式，仪式上学校领导对本次长跑活动进行宣传和动员。
3、冬季长跑总里程以60公里为基数。
4、每天长跑距离为一二年级600米，三四年级800米，五六年级学生1000米，遇雨雪天气用跳绳、踢毽子、游戏活动来代替。在法定工作日，每天可以利用早上早锻炼时间，体育课、活动课及其他一些在校时间分段分时完成长跑运动量。节假日和寒假期间学要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
5、把冬季长跑与《学生体质健康达准》测试相结合。
6、把开展冬季长跑与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织班级学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
7、班级由体育委员做好每日长跑活动情况记录。
8、身体有特殊原因不能参加跑步的，可以实行免跑。
9、跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故。
四、常抓不懈，持之以恒
首先，通过活动的开展，培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对学生身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。第三，冬季长跑与祖国同行活动，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力，促进了和谐校园的建设。
总之， 参加冬季长跑不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,不断提高全体学生的身体素质，让全体学生个个都拥有一个健康的体魄。