一、活动宗旨
认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、江苏省学校体育工作会议精神。为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质。我校在前期开展活动的基础上，根据市教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
二、活动主题
我运动、我健康、我快乐
三、总体目标
1、 在校园中形成“人人有项目，班班有团队，各年级有比赛”的群众性体育活动新局面。
2、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持锻炼一小时的习惯，提升全体学生的体质健康水平。
3、 大力推动校园体育赛事活动的开展，让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。
4、 塑造学校体育品牌意识，完善各类体育赛事与学校体育运动特色项目共同发展。
四、组织机构
学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，副校长为副组长，各处室领导为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，分管校长、体育教师、年级组成员、团委书记、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展情况等。
1、学校体育工作领导小组
组 长：曹新春
副组长：郁森炎 许志忠
成 员：梁淑星 丁世豪 张志进 樊祖斌 姜洪斌 姜 凯
丁国枢 张桂玉 毛建兵 王怀玉 许卫强 陈林冲 施姚飞 徐 峰
2、实施工作小组：
组 长：郁森炎
成 员： 施姚飞 年级组全体成员 全体班主任 体育组全体教师
五、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧的积极作用，培养学生团结合作、顽强拼搏的精神，深刻领会新课程标准，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。
2、阳光体育活动与体育课教学相结合。严格执行国家课程标准，开足开齐课程。当天没有体育课的班级，由学校统一安排体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育活动时间。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育活动，增强学校体育工作的活力和吸引力。学校全面实施《学生体质健康标准》，使100%以上的学生能做到每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，至少掌握2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。各年级组每学期制订出多种多样的竞赛计划，在体育教师的协助指导下，班主任认真组织开展好各项活动，努力丰富学生业余文化生活，增强集体主义意识。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育活动的意义，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育活动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人氛围。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
六、实施内容、方法与要求：
1、实施内容：
（1）各年级保证开齐开足体育课、活动课、两操活动，严格按照国家课程标准执行。
（2）大课间活动以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
（3）开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动的开展。
2、实施方法：
（1）体育课由专职的体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；两操活动由体育老师，班主任老师全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
（2）开展丰富多彩的体育活动：
①坚决执行江苏省课程标准，开足开齐体育课。
不得以任何理由消减或挤占体育课时。无体育课的当天要安排一节体育活动课，并列入课程表。活动课主要以游戏，跳绳、踢毽、拔河、田径、蓝排球、乒乓球、羽毛球等活动为主。
②积极开展大课间体育活动。学校每天上午第二节课后安排不少于30分钟的时间，进行全校性师生体育锻炼活动。
③每年的5月5日举行阳光体育运动启动仪式，每年的11月1日举行冬季长跑启动仪式。如遇星期天或是阴雨雪天气时间顺延。
④开展各种体育竞赛。班级之间、年级之间开展跳绳、踢毽、广播操、篮排球、拔河等比赛。
⑤积极开展体育节等活动，开展全民健身活动，因地制宜地开展学生阳光体育活动。
⑥认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。
⑦积极参加市教育局、体育局组织的各项竞赛活动。
3、实施要求：
（1）严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课程课改，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。通过开展阳光体育活动，进一步提高对学校体育工作重要性、必要性的认识。把开展阳光体育活动作为全面推进素质教育的重要突破口，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，在各个班级中掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。
（2）积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃开展。在开展阳光体育运动中，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生至少掌握2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
（3）通过开展阳光体育活动，推进体育课教学改革。严格执行国家有关体育课时的规定，深化教学改革，不断提高教学质量，并保证学生平均每个学习日至少有一小时体育锻炼时间，大力推广大课间体育活动。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。。
（4）加强对开展阳光体育运动的组织领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校阳光体育运动实施小组深入班级，立足校园，密切关注班级体育活动开展情况。
七、保障措施 ：
1、增加学校体育工作的经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校体育工作。
2、按规定配足配齐体育器材。充分利用好现有场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
3、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期学校都要制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开专题工作会议，对存在的问题及时整改，保证阳光体育活动有组织、有目的、高效率地实施。
4、严格考核评比，把积极参加体育活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动情况作为班主任工作考核的重要依据，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要考核内容。
2010年9月