上善若水 厚德载物
——发展中的古交市十二中
山西省古交市第十二中学校，位于古交市古城街31号，汾河之畔，居人民广场南侧。全校占地面积64018万平方米，建筑面积17744万平方米。校园环境优雅，建筑错落有致。目前，学校开设30个教学班，在校学生1513名，教职工135名，专职教师118名。其中省、市骨干教师15名，高级教师25名，一级教师42名。学校实验楼配有现代化的3个物理实验室，2个化学实验室，2个生物实验室，3个学生机房,1个能容纳380人的阶梯教室；综合楼的音乐教室、舞蹈排练室、美术活动室及阅览室、图书室设施设备齐全，坚持面向全体学生；学生公寓、食堂设施配备齐全，能基本满足师生所需。
在办学过程中，古交十二中高举“以人为本”的教育理念，真抓实干的工作作风，认真落实常规教学环节，不断地深化教学改革，完善办学条件，优化育人环境，把“提高学生素质和培养学生的创新能力”作为教育教学工作的核心内容，与时俱进，开拓创新，取得了骄人的成绩：曾荣获太原市“初中教学管理、教学质量考核”二等奖，太原市“2002年度厂矿初中教育教学质量优胜奖”，太原市综合治理模范学校及实施两个条例“优胜学校”，太原市法制教育先进单位，太原市农村中小学现代远程教育工程教学应用工作先进学校，古交市先进单位，古交市文明单位，先进党支部等荣誉称号。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。面对成绩的不断取得，奇迹的不断创造，十二中人没有陶醉，没有止步，紧紧抓住新课改的机遇，做好“策马扬鞭未下鞍”的准备，在新的起跑线上向更高的目标发起新的冲击！
着力打造多彩课间 促进学生健康成长
各位领导：
上午好！
今天，我能站在这里为大家汇报，是市教育局对我校开展阳光大课间活动的肯定，也是对我校各项工作的一种鞭策。在这里我代表古交十二中全体师生对教育局各位领导的关怀表示深深的谢意！对各兄弟学校领导的到来表示热烈地欢迎！
下面就我校开展阳光体育大课间活动的具体情况向各位领导汇报如下：
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“学校教育要树立健康第一的指导思想”，要以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为目标。“大课间体育活动”就是在推进素质教育过程中出现的一种新型课间体育活动形式。实践证明，它是实现新的体育教育目标的有效载体，它在全面实施健康、快乐教育，促进学生主动、和谐发展，强化学生行为规范养成教育的过程中正显现出特有的功效。我们认为“大课间体育活动”与原有的课间操、课间活动形式相比，其特点表现在活动时间长，内容和形式多样，师生参与面广三个方面。
为此，我校确立“阳光体育，多彩课间，健康成长”的运动理念，认真筹划、科学安排，扎实开展学校“大课间”活动，学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，我们的做法是：
一、更新观念，提高认识.
我校采取多种途径组织教师们认真学习上级关于开展体育大课间活动的文件精神，提高对开展大课间活动重要性的认识，明确开展此项活动的指导思想和相关的理念：坚持“健康第一”的指导思想，提高师生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励师生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成师生体育锻炼热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。我校切实抓好每天一小时的体育锻炼，保证学生体育锻炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推进素质教育。我校为此多次召开体育工作专题会，并投入了一定资金，新建了两个篮球场地、两个排球场地、购置玻璃钢篮球架2套、室外乒乓球桌6个等体育器材。
二、成立领导组，明确职责
我校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的阳光大课间活动领导小组，由分管德育工作的副校长和政教主任亲自抓，形成了学校领导、各班班主任、体育教师齐抓共管的工作机制，并明确了各自的职责。
三、科学设计，稳步推进
为了创设出学生喜闻乐见的大课间活动，我们召集全体师生畅谈大课间活动的内容和想法。然后根据学校实际，把握活动的版块必须适合学生的年龄特点，科学设计全校统一性项目和班级特色性项目等两大块内容（班级特色项目计划在本学期期中考试后推开）。全校性的内容主要有大踏步、“英雄少年”武术操、分列式、跑步等内容。整个过程让同学们伴着激昂的旋律和强劲的节拍，舒展着身体的每一根筋骨。班级特色活动计划开展乒乓球、踢毽子、跳长绳、短绳、跳橡皮筋等活动项目，培养学生活动兴趣，增强了学生友谊；接力跑、拔河等项目，培养学生团结精神及合作意识。
为确保大课间活动的扎实推进，有效开展，我校制订了大课间活动的实施方案，并把活动分为前期准备、全校集体训练、整体磨合三个阶段进行实施，且在每个阶段实施时对全校师生进行培训，让大家熟知目标和要求。在训练时间上，采取集中训练和分班级训练的形式，在开展大课间活动中，要求做到“四定”， 一是定地点：全体师生在学校体育活动；二是定时间：上午9：40——10：20全校师生在规定的时间必须开展活动，任何人不得以任何理由侵占大课间的活动时间。三是定内容：大踏步、“英雄少年”武术操、分列式、跑步。四是定责任。要求班主任在各自班级中参与、指导活动，并把班主任的参与度与班级的整体活动直接挂钩，列入教师的绩效考评。不断规范大课间活动的开展，做到组织严密、内容丰富、形式多样、注重实效。
四、全员参与，成效显著
我校大课间活动项目操作性强，师生们热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。我们欣喜地发现，体育大课间活动开展以来，在以下几个方面有了很大成效：
1、促进了学生行为规范的养成教育，潜移默化地培养了学生“令行禁止”，严格遵守时间、为班级增光的好习惯。
2、师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“达标争优，强健体魄”的目标。我们感觉到从体育大课间活动开展以来，学生的身体素质方面均有不同程度提高，不论是在升旗仪式上，还是在学校集体大会中，学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显减少，学生感冒、发烧的人数已大大减少。
3、学生们获得了快乐。
在优美的歌曲音乐中锻炼，孩子们笑脸比阳光还要灿烂。课堂上愁眉不展的学困生也露出了笑容。学生们由衷地感到快乐。这种正面情绪会积极地影响他们爱上学、爱学习，从而形成良性循环。
4、大课间活动是课堂教学有益的补充和拓展。
学生们在活动中学会了交流与合作等体育知识、技能外的东西。如丢沙包，学生们在锻炼身体的同时还学会同伴间如何分工、如何合作，这样在锻炼中的学习正是课堂教学有益的补充和拓展。
5、架起了沟通的桥梁。
活动中师生同乐，加强了领导与教师、教师与学生、学生与学生间沟通交流，营造了民主和谐的校园氛围，增强了学校的凝聚力与战斗力。
另外，学生不良视力有所改善，学生的运动参与性、运动技能、身心健康，社会适应性等方面均有所加强，集体荣誉感和凝聚力不断增强。教师们的积极参与，也感觉到精神状态有良好的改善，工作效率得到了提高。
现在，每到大课间的时间，你来到古交十二中体育场，你会欣喜地看到宽阔的操场上全体师生伴随着激昂的音乐、高喊洪亮的口号、迈着整齐的步伐……。整个体育场上呈现出一派健康向上，个性十足的勃勃生机。
五、不断完善，长足发展
我校大课间活动，目前只是一个起步，今后我们将不断总结实施过程中的经验和不足。在市教育局领导的关怀下，吸收兄弟学校的先进经验，提高活动品质，引入更多具有古交十二中文化特色（重点开发班级特色的体育活动内容）的活动内容供学生选择锻炼，进一步发挥教师的积极性和创造性，尊重呵护学生的自主创新意识，充分展示学生的个性魅力，让学生在大课间活动中学会学习、学会合作、学会锻炼、学会欣赏，让学生在充满活力的校园中健康快乐地成长。
谢谢大家！