健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,促进学生身心健康和谐发展。特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》,坚持一切从学生的终身发展需要出发,尊重老师和学生的运动选择,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
二、活动组织
领导组长:韩迪武
副组长:张利军 易祥
成 员:张汉超 焦洋 各班班主任 全体体育教师
三、活动有关事项
1、活动时间:
每天上午第二节课后的30分钟。
2、活动性质
(1)活动以增强学生体质,体现学生特长为根本点,活动内容体现知识性与趣味性于一体,100%学生参加自主锻炼。
(2)各种活动在合作与竞争中完成。
(3)以班级为单位,也可打破班级界限,体现学生自主活动精神。
3、运动安全保证
根据低、中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。
在整个活动中,指导老师除教给学生科学的锻炼方法外,必须注重学生活动安全,特别是学生在使用体育器材时,必须在老师亲自指导下合理使用,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
在活动内容上要穿插一些柔和的、轻快的、适应运动的音乐,陶冶学生美的情操。
四、活动形式
活动安排大课间活动安排在每周的星期二——星期五上午广播操时间进行,时间为30分钟。采用先集中做操《初升的太阳》再按项目分块活动相结合的形式进行。在活动项目设置上,既安排与《学生体质健康标准》测试项目相关的内容,也安排学生喜欢的、活泼多样的游戏。有合有分,以音乐为背景串联活动全过程,旨在全员参与,体现快乐学堂,快乐体育,快乐成长的理念。活动以班为单位,个别以组为单位,所有学生参加。
第一部分:广播操《初升的太阳》,师生随着音乐轻轻的走出教室下课,学生在班主任的带领下来到操场,随音乐整队列做广播操。
第二部分:国家规定的中小学校园集体舞。
第三部分:分班或组开展活动:
准备部分:到达各自场地,各班根据活动内容自己安排
基本部分:开展体艺活动
具体项目为:自由活动、皮筋舞、田径、舞蹈、器乐、游戏、拔河、球类、军事类、体育快乐园活动。
结束部分:(音乐《回家》)主要目的,是放松身体,做好课前准备
五、活动保障
1、认真学习,转变观念,达成共识
以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2、加强领导,保证时间,形成制度
以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体艺课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。
3、全员参与,注重评价,强化激励
坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校体育大课间活动的有效开展。