一、指导思想
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命—和谐”的教育理念，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。
二、 目标和原则
（一） 目标
以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。
1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二） 原则
1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。（见附表）
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。
4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、自编操.武术操等，将艺术、体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。
三、管理责任制
1、体育教师负责制：上午第二节课时，体育老师做好组织大课间活动的准备工作。（1）活动全程由广播音乐指挥。（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责学生排队、广播操、跑步、分散活动的指导工作。
2、班主任负责制：各班主任第二节课后，就必须全部到达班级,迅速组织本班学生整好四路纵队，然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置，组织学生按要求参加大课间活动。活动中，班主任要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全。退场时，班体育委员组织本班学生有序地进入教学区。班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
四、实施措施
1、时间安排。每天上午第三节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏(器材自备)，由各班班主任组织安排。
2、组织保障。学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，建议成立大课间活动领导小组。
3、安全保障。
学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。 各班主任进行现场活动指导，并督促学生注意安全。
五、活动程序时间安排
活动内容 时间 应用音乐 集合地点 备注
1、组织进场 7’44" 轻骑兵进行曲2’36解放军进行曲5’08" 教室门口集合操场指定位置
2、跑步 9'50" 跑步曲 9'50" 集合号后
3、整队踏步集合 50" 军号50" 跑步过程中的位置
4、起步走 2'48" 一二三四歌 2'48" 操场指定位置
5、学生自由活动 8’20"
六、评价
评分办法（总分40分 ）
1.集合（5分）
集合入场时，不能按音乐信号到场集合扣1分；队列、步伐不整齐扣0.5分，打闹说笑扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，班主任不到场或到场后不负责的有一人扣班级1分；体育委员不带队的班级扣2分。
2.做操质量（20分）
动作规范整齐、到位，不拖拍、抢拍，动作舒展、有力量、协调。
（1）全班动作的整体一致，动作与音乐的配合，不符合者扣1-5分。
（2）全班每个学生完成每节操时的动作部位，动作路线，动作节奏等方面的准确程度必须符合动作要求。否则每1人次有一节不认真者扣1分，扣到10分为止。
3、冬季长跑（20分）
队列、步伐、不整齐扣1分，打闹说笑扣0.5分，班主任不到场或到场后不负责的有一人扣班级1分；体育委员不带队的班级扣2分，没有口号的扣1分，口号不响亮的扣0.5分。
4.纪律（10分）
做操或长跑时，严肃认真，不允许谈话，否则每人次扣1分。到场人数要齐，每缺1人扣1分。
5、解散（5分）
没有整队集合解散扣1分，解散时打闹扣1分。