为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神及“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将五年来相关工作作如下总结：
一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动
“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。
1.高度重视，提高认识，加强领导
“动起来，让每个生命更精彩。”学校体育思想明确，站在生命的高度看待运动，看待体育，从而确立“健康第一”的指导思想，成立以校长王勤义为组长，副校长杜亚群、体育组长兰勇等为成员的学校体育工作领导小组。在校长的统一领导下，学校冬季长跑工作由党、政、少先队、班主任等齐抓共管。实行校长负责制，日常体育工作由学校主管体育的副校长主持，把冬季长跑工作作为学校工作中的一件大事，纳入学校整体工作计划之中，放在重要的议事日程。保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。
2.结合实际，科学安排，合理定位
我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地、学生实际情况来进行科学安排，充分利用大课间活动时间、课外体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排，不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。
3.积极宣传，制造氛围
体育工作领导小组通过学习文件、开展主题宣传活动等多种途径把“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念传达给师生，充分利用国旗下讲话、黑板报、主题班会等形式加强学校体育活动宣传；在校内悬挂有“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”“我运动、我健康、我快乐”“体育是跃动的音符，体育是舞动的旋律，体育是运动的艺术”等标语，精心设计体育文化墙。大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。
二、活动丰富、内容充实，“阳光体育冬季长跑”活动做到“两个结合”
我校“阳光体育冬季长跑”活动的两个结合，既保证学生在校的体育锻炼时间，又保证学生回家以后的体育锻炼，全面促进了学生的健康成长。
1.“阳光体育冬季长跑”与体育“2+X”活动相结合
我校体育“2+X”活动已经在学校广泛开展，并深入到学生的日常活动当中，学生每学期都会掌握不同的体育健身技能，我校充分利用这种优势，将单一的跑变化成不同的体育“X”活动，既解决了我校体育活动体育场地小，学生人数多的现象，又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力，使“阳光体育冬季长跑”活动的变的丰富多彩，趣味十足。比如我校六年级开展的体育“X”项目是的跳长绳，在阳光体育冬季长跑时，就采用跳长绳5分钟的形式，学生即感到新颖，又与同伴增进了了解，提高了同伴之间的合作能力。
2.“阳光体育冬季长跑”与学校大课间活动相结合
大课间是组织学生集体活动的时间，也是学生充分享受阳光的时间，我校学校就充分利用大课间时间，组织全校学生进行不同项目的运动，很好的丰富了“阳光体育冬季长跑”的开展形式，同时养了学
生的组织意识和团队合作精神。
三、齐抓共管，认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展情况
1.利用干部巡视检查抓规范
为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，学校将其落实情况纳入“每日巡查”，设立专项检查，从时间、班级，项目等进行检查，针对检查时发现的问及时进行反馈，很好的督促每一个学生活动目标的达成。
2.利用体育课堂抓实践做指导
充分利用体育课的活动优势，检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生体育活动的进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。
3.利用升旗集会，及时进行总结。
学校充分利用每周一的升旗集会时，对本次“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬，充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。
四、总结经验，学校“阳光体育冬季长跑”取得成绩
1.百花齐放，课间活动成校园一景
从我校开展“阳光体育冬季长跑”开展，由于此项活动与我校体育“2+X”项目相结合，活动内容丰富多彩。如今，“阳光大课间”活动已成为校园一道亮丽的“风景线”，现已形成音乐指挥，内容丰富，形式多样，组织有序，师生喜爱，人人参与的活动模式。活动时，动感十足的韵律操，劲爆欢快的骑马舞，篮球飞舞，“绳”采飞扬，激情四射，踢足球、打乒乓球、转呼啦圈、踢毽子、滚铁环……令人目不暇接。实小“阳光大课间”充满了无限魅力。
2.积极投入，身体素质明显提高
“阳光体育冬季长跑”的开展，学生积极投入到丰富多彩的体育活动中，发现和感受到体育活动的乐趣，使学生变“被动参与”为“主动锻炼”，不仅增强体质，锻炼意志，而且培养了合作精神、团队意识、竞争意识，加深了师生间的感情和同学间的友谊，有效缓解了学习压力，促进学生身心全面和谐发展。通过三年学生健康测试数据对比可以看出学生的优生率、良好率、及格率都在成逐年上升态势，学生感冒缺课现象越来越少，绝大多数孩子站得更稳、看得更清、跑得更快。今天的实小学生阳光、自信、健康、快乐。学校涌现了一大批体育特长生、体育爱好者，他们参加各级各类比赛取得了非常优异的成绩。我校田径代表队参加青神县中小学生运动会，蝉联“三连冠”；参加青神县小女篮和小男篮比赛，多次获得第一名；参加眉山市每年一届的田径运动会成绩优异。
五、继续坚持，让体育活动的热情在校园内延续
“阳光体育冬季长跑”活动将落下帷幕，但我校的阳光体育活动不会就此停止，继续用“教孩子六年，想孩子六十年”的教育情怀，将冬季长跑活动作为我校的常规工作认真开展，让“阳光体育”成为实小给孩子们精心烹制的精神大餐；让“阳光体育”强壮孩子们的体魄，健全孩子们的人格，培养他们感受幸福、创造幸福、传递幸福的人文情怀，使老师们品尝到职业幸福，彰显学校办学特色。为了心中的教育理想，全体实小人将沿着“阳光体育”特色之路坚定地走下去，向着建设市一流、省知名、学生向往、教师自豪、家长满意的窗口示范校目标奋进。
2012年6月