2007-2012五年阳光体育冬季长跑工作总结
浙江省衢州市白云学校
2007年起，为实现党中央、国务院提出的通过五年左右时间使学生体质健康水平明显提高的目标，响应各级教育主管部门关于开展阳光体育运动的号召，衢州市白云学校牢固树立“健康第一”的指导思想，全面实施“阳光体育工程”，让学生走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了全校师生共同健身的热潮。
一、基本情况
白云学校位于衢州市西区教育园区内，占地90余亩，建筑面积近三万平方米，是浙西地区规模最大、设施齐全、特色鲜明的九年一贯制学校。学校现有班级数56个，学生2700余人，专职体育教师14人，其中，初中教师6人，小学教师8人。2006年学校新办之初，百业待新，如何提升学校品味？如何实现特色办学？如何实现跨越式发展？等一系列问题摆在学校的面前。对于学校体育工作，我们有着自己的理解。我们深深知道，教育的目的是为了成全人的生命。随着社会的发展，体育越来越受到人们的重视，健康的体魄是人一生中最大的追求，“健康第一”，是教育工作落实科学发展观的重要体现，是以人为本、促进人的全面发展的内在要求。开展好学校体育工作，不仅仅是一项健康工程，更是一项希望工程和未来工程，也是国家在新时期加强青少年体育意识、增强青少年体质的战略举措。正是基于此，我们格外关注学校体育事业，将体育作为学校特色发展的优先项目，在普通中小学将体育上升到学校发展的层面上来，并不断提高体育工作的管理力，这既是开创学校发展的特色跨越，也是着力于创业中提升体育的魅力。
近年来，学校注重品牌提升，打造体育文化特色，取得了一系列的成绩，也获得了上级教育、体育主管部门的肯定。白云学校在办学之初，就把体育作为学校特色发展的优先项目，上升到学校特色办学的层面上来，不断提高体育工作的管理力，以青少年体育俱乐部建设为重要补充，积极推动全民健身普及，注重提高，形成了一部一校、全员参与、全力以赴、全面发展的体育工作格局，努力实现三大衔接，中小学衔接；体校生和普通生的衔接；文化和体育的衔接，有效的促进了学校全面工作的开展。回顾学校短短几年的发展历程，学校摒弃片面追求升学率的发展模式，把学生的发展放在学校发展的首位，坚持“合格+特长”的学生培养模式，坚持特色办学，通过体教结合，在“创业中彰显体育魅力，创新中增强体育活力，创强中提升体育实力 ”。2007年，学校创办的润达青少年体育俱乐部被评定为浙江省首批十所省级青少年体育俱乐部；2008年，被命名为省首批阳光体育后备人才基地、省首批体育特色学校；2009年，润达青少年体育俱乐部被命名为国家级青少年体育俱乐部，被评为全国优秀青少年体育俱乐部； 2011年1月，被命名为国家级体育传统项目学校，4月，学校体育教研组被命名为浙江省“工人先锋号”。
二、主要工作
1、领导重视、统一思想
学校按照区教体局的部署，认真贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发【2007】7号）和《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》（国办发【2012】53号）文件精神，成立了由校长担任组长，副校级负责人为成员的工作领导小组，每年至少召开一次专门会议，与体育教师、班主任共同研究学校体育工作，确保学校体育工作的顺利开展。领导小组广泛征求各方面意见制定了一系列实施方案，包括阳光体育大课间活动方案、体育与艺术2+1活动方案、开展阳光体育冬季长跑活动方案等。
2、部署周密、制定方案
努力在学校发展中突出体育特色，把力气花在全面推进群众体育活动的开展上，制定了《白云学校体育发展五年规划（2008-2012）》、《白云学校“体育、艺术2+1”项目实施方案》、《白云学校班级体育工作考核办法》、《白云学校阳光体育班级达标创建方案》等一系列详尽周密的活动方案。在阳光体育冬季长跑活动的开展过程中，几年来，根据区教体局转发的阳光体育冬季长跑活动文件，分别围绕“阳光体育与奥运同行”、“阳光体育与祖国同行”、“阳光体育与全民健身同行”、“阳光体育与健康同行”、“阳光体育与快乐校园同行”和“热爱祖国从体育锻炼开始”等主题制定了我校阳光体育冬季长跑活动方案。
在每年的阳光体育冬季长跑活动方案中，都根据校园的实际情况，以及不同年龄段学生的特点，制定不同的运动项目和运动负荷。同时明确长跑路线，建立了班主任随班锻炼，体育老师组织指导，政教处日常检查，安保处安全应急，领导小组参与协调等一系列阳光体育冬季长跑活动的相关制度。
3、宣传发动、营造氛围
阳光体育冬季长跑活动旨在寒冷的冬季加强学生“健康第一”的意识，在校园形成浓郁的体育文化氛围和全员参与的锻炼氛围，不断丰富校园体育文化的内涵，促进广大学生积极参加体育锻炼，切实提高学生的体质健康水平。开展阳光体育冬季长跑活动就是要通过这一活动的促进作用，倡导科学、健康的健身和运动理念，丰富校园文化，提升学校文化内涵，使学校形成浓郁的体育锻炼氛围和风气，培养学生体育锻炼的兴趣，使学生养成冬季体育锻炼的习惯，为终身体育打下良好的基础。
氛围是基础，一个没有大众体育氛围的学校想在体育事业上有所成就那是不可能的。只有人人参加体育运动，人人注重体育锻炼，才能创造出更高的体育水平。白云学校是一所学生不穿牛仔裤的学校。因为除了正常的体育课外，我们上午有阳光体育活动，下午有体艺2+1活动，还有其他各类大众体育活动。
每年的冬季长跑启动仪式前，学校都会发动学生设计有关冬季长跑的黑板报、海报进行宣传，还会进行手抄报的评比和展示，使学生在潜移默化中认识到阳光体育冬季长跑的重要性，也能在设计的过程中进一步了解冬季参加长跑运动对于身体的好处。阳光体育冬季长跑启动仪式，学校会利用横幅、彩旗、LED屏幕，各类体艺表演，营造热烈的氛围。每年的启动仪式，校长都亲自参加，全体老师也都穿上运动服，走上操场，和学生们一起完成启动仪式的长跑。
4、措施保证、狠抓落实
严格按照《白云学校班级体育工作考核办法》、《白云学校阳光体育班级达标创建方案》，把阳光体育冬季长跑列入班级考核优秀的内容，要求各班制作冬季长跑的记录手册，班主任安排班干部轮流记录，记录的内容包括：天气、时间、练习项目、请假人员、班主任陪同、年级体育教师指导等等。通过几年的实施，已经从原来的师生互相监督锻炼，转变为如今师生共掀阳光体育锻炼热潮。在活动的开展中，涌现出了一大批区级阳光体育先进班级，形成了良好的势头。
由于场地、时间的限制，几年来，我校根据自身的场地条件和学生年龄跨度大的特点，制定了小学低段跳绳、小学高段和初中进行冬季长跑的大方向。小学低段在阳光体育大课间的活动时间内每班有专门的场地可以开展跳绳锻炼，初中住校生相对较多，长跑锻炼安排在晨练时间，没有住校的初中生按照年级排好队伍，在阳光体育大课间和小学高段学生一起在学校操场进行冬季长跑练习。这些就确保了只要天气允许，所有学生就能按照要求完成阳光体育冬季长跑所要求的运动量，学校已经把长跑锻炼形成了长效机制，练习时间的跨度远远不止冬季。
5、体育课程、开足开齐
如果连体育课都开不齐、开不好，学生每天一小时体育活动就无从谈起。学校把每天一小时校园体育活动作为学校日常教育工作的重要内容，认真组织实施。在阳光体育冬季长跑的基础上，学校开足开齐体育课、体艺2+1，还以体育业余训练队和青少年体育俱乐部等形式，进一步丰富校园阳光体育活动。小学一、二年级每周开设了四节体育课，其他学生每周三节，即使是马上面临中考的初三年级也不例外。在体艺“2+1”和阳光课间活动上，我们实行全员动员、全员参与的模式。只要天气允许，我们就要求所有学生和教师都必须离开教室（所有教室的门都将被关上），到运动场参加活动。我校2+1活动内容宽泛，先后开设了男女足球、短式网球、射击、健美操、男女篮球、乒乓球、嗒嗒球、排球、跆拳道、体育舞蹈、象棋、围棋、跳绳、轮滑、武术等项目。每个项目都有一定的测评标准，每学期我们都要对学生2+1技能进行测评，按照成绩确认不同的等级（我校共七个等级）。
6、体育文化、师生共创
在白云学校，体育不仅仅是运动员的专利，每个学生和老师都与体育结下了不解之缘。学校通过积极开展各项大众体育运动，营造浓厚的体育氛围，宣传体育精神。在教师层面，我们先后举办了教职工射击比赛、排球比赛、篮球比赛、田径运动会、拔河、跳绳等比赛。学生层面，2007年至今，我们每年都要举行以班级为单位的各项体育比赛，如迎春长跑比赛、班级男女足球联赛、男女篮班级联赛、乒乓球班级联赛、班级团体一分钟跳绳比赛等。正是这些活动使体育成为每一个学生的追求，使更快、更高、更强成为每一个学生的梦想。
三、成绩收获
在阳光体育运动蓬勃开展，冬季长跑热火朝天的良好校园体育氛围下，短短几年时间，白云学校在全体教师的努力下，锐意改革创新，排除万难，在体育创强上取得了优异的成绩：学生体质健康测试优良率已经超过90%，且逐年提升，在所在地区处于领先水平。在学生体质素质水平整体提升的同时，学校运动队在各级各类比赛中也扮演了越来越重要的角色。
学校田径队共获得省级赛事金牌5枚，银牌8枚，铜牌13枚，市级赛事金牌74枚，银牌34枚，铜牌11枚，区级比赛金牌85枚，银牌57枚，铜牌30枚。在第十三届省运会上，徐雅滢等获得金牌2.5枚金牌。初中田径队五获区团体总分第一，打破13项市同龄组纪录，21项区同龄组纪录。2008年小学田径队获省体育特色学校比赛团体总分第二名。
学校健美操队获得浙江省首届体育大会7金2银，3年来健美操队共获得国家级比赛金牌3枚，银牌4枚，省级比赛金牌8枚，银牌9枚，铜牌5枚，在市级比赛中获得金牌8枚，银牌4枚，铜牌3枚。其中2010年获全国健美操联赛男子三人操亚军；2008年在省青少年健美操锦标赛上夺得1金2银2铜，国际年龄一组团体第二；2008年全国健美操联赛既青少年锦标赛上夺得1金1银1铜。
学校短式网球队获得浙江省第十四届运动会短式网球比赛团体第五名，2008年以来短式网球队获得全国短式网球大赛展示活动一等奖，双打分获3到6名，夺得团体第六名，省级比赛金牌1枚，铜牌3枚，团体总分进入前四名，被评为体育道德风尚奖。
学校射击队获得浙江省第十四届运动会射击比赛3金2银2铜，危文琪打破省纪录，3年来射击队共获得省级比赛金牌4枚，银牌2枚，铜牌7枚。
学校足球队共获得省级比赛金牌1枚，银1枚、铜牌1枚。其中十四届省运会男子足球获得乙组冠军，女足第七，市级金牌2枚，铜牌1枚。
学校篮球队在衢州市首届中学生篮球赛联赛中获得初中女子组冠军，获得2008、2010届柯城区中学生篮球比赛初中女子组金牌，获得银牌1枚，铜牌1枚。
学校教工运动队在柯城区教工田径比赛中，连续两届获得团体总分第一名，校男子拔河队、男子篮球队都取得了三连冠的佳绩。
白云学校以体育为特色，坚持教体结合的发展模式，不仅推动了全区乃至全市体育事业的发展，而且引来了多家新闻媒体的追踪。体坛报多次以《白云深处有人家》、《从零到三，打出一条金路子》、《危文琪，我的梦想是成为世界级选手》等为题做了专门的报道；衢州日报也以《也许下一个世界冠军就是你？》、《省运会我是射击运动员获历史性突破》为题做了介绍；衢州晚报更是以《白云模式》的专题形式，连续4次就我校的办学特色与成就做了专门报道。
四、总结思考
阳光体育，青春无限。我们将一如既往，积极贯彻落实各级教育部门的精神，响应党中央、国务院的号召，以培养德才兼备、身心健康、体魄健康、意志坚强的一代新人为己任，让所有学生运动起来，在运动中享受快乐，在运动中增强体质，大力推进阳光体育冬季长跑活动。