根据省教育厅办公室、省政府教育督导团办公室《关于开展普通高中切实保证学生每天一小时校园体育活动专项督导的通知》（苏教办督〔2012〕2号）精神，我校对照督导内容要求，认真开展了切实保证学生每天一小时校园体育活动工作的自查工作。现报告如下:
一、主要成绩
1. 制订阳光体育运动方案，推行每天校园一小时体育活动
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，确保学生“每天校园体育活动一小时”，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使本校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。常熟外国语学校于2011年10月制订了《关于开展学生每天一小时校园体育活动的实施方案》。
方案从指导思想、活动主题、实施对象、活动原则、活动内容、活动要求和组织实施七个方面，规划了以推行学生每天校园一小时体育活动为主线的阳光体育运动，对每天、每周、每学年的工作内容作出了明确的要求。对有效实施体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动、努力达到一体化等进行了细致规划。
“每天校园体育活动一小时”阳光体育运动的目的是组织广大青少年学生，在阳光下、操场上、大自然中锻炼身体、陶冶情操、强健体魄、开拓学生思维、提高学生自信、培养学生自我保护与动手实践能力，全面提高学生综合素质。
2.持续加大建设力度，保障每天校园一小时体育活动
近年来，学校认真贯彻落实《学校体育工作条例》，对照江苏省四星级普通高中要求，在师资队伍、场地器材、设施设备上，持续加大建设力度，有力保障了每天校园一小时体育活动的顺利开展。学校现有教学班37个，配备专职体育教师7人，1名行政领导兼任体育课；学校建有塑胶田径场、体育馆，有篮球场6片，排球场3片，羽毛球场4片，各类体育器材器械按省一类标准配备，每年投入经费及时添置体育器材，，各类体育设施使用良好。
3. 建立有效工作机制，落实每天校园一小时体育活动
为了加强对学校每天一小时校园体育活动的领导，学校成立确保学生每天一小时校园体育活动领导小组，明确了工作责任制，制定切实可行工作方案，扎实推进阳光体育运动。
（1）严格执行课程标准，开齐上足体育课。三个年级每周各安排有2节体育课、1节体育活动课，体育课主要内容按照高中体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动，体育活动课主要内容为体育选项教学活动，均在课表中体现，囊括了每周3个学习日，场地、器材分配合理，两课实施正常。
（2）持久开展阳光跑操，确保两操有效锻炼。学校深入持久开展阳光跑操活动，并不断改进，每学期初学校组织了跑操专项训练，跑操质量在原有的基础上有了进一步的提高。学校每天安排两次眼保健操，并对跑操、眼保健操组织检查，每天公布，有力地促进了这一全校性健康锻炼时段的有效性。
（3）认真组织班级体育课外活动：当天没有体育课和体育活动课的班级，组织开展每天下午的班级体育课外活动，以班级为单位组织开展篮球、乒乓球、足球、踢毽子、跳绳、武术、校园集体舞、体操项目、田径项目、冬季长跑、自编校操等各种活动，逐步形成“人人有项目、班班有团队”的校园群体活动格局。为促进学生锻炼的积极性，年级部精心设计组织了一系列班际比赛，目前高二年级的篮球对抗赛已经完成，高一年级的拔河比赛即将完成，跳绳比赛、踢毽比赛正在进行中。
4.实施《国家学生体质健康标准》，全面关心学生身体素质
学校认真按照上级布置，在全校范围内实施实施《国家学生体质健康标准》，全面关心学生身体素质。学校充分利用体育课的时间进行测试，做到公平、公正、公开的评价每一个学生，并对每一个学生提出努力的方向。体育组老师及时做好数据资料的收集、整理、分析和保存，使《国家学生体质健康标准》的测试结果和评分成绩，既是检查实施《国家学生体质健康标准》效果的重要指标，也是对青少年儿童的身体状况进行追踪调查研究的宝贵资料。学校建立和健全了学生体质健康档案制度，及时上报数据。
2011年，全校测试及格级占31.4%，良好级占67.4%，优秀级占1.7%，合格率为88.8%；2012年，全校测试及格级占42.7%，良好级占55.2%，优秀级占3.2%，合格率为96.4%。
二、存在的不足与困难
学校在阳光体育运动中，虽然取得了一些成绩，通过自查发现，也存在着不足与困难，需要在今后的工作中不断改进。
1. 条件保障方面：学校田径运动场面积偏紧，体育馆膜顶结构已到保养期限，作为阳光体育运动的主要活动场所，需要进一步加大建设更新。
2. 实施《国家学生体质健康标准》方面：与学生身体素质发展的现状对比，测试发现学生身体的耐力与爆发力素质有明显的不足。
常熟外国语学校
二〇一二年十一月三十日