为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，保证学生每天在校一小时的体育锻炼。我校采取了一系列的措施和方法，让全体师生走向操场，走进大自然，积极参加体育活动，掀起校园内体育锻炼热潮，并取得了一定的成绩。现将开展“阳光体育”活动的做法和经验总结如下：
一、强化组织领导，增强开展阳光体育运动的认识
为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期工作常抓不懈，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各年级组、各活动队联动的机制，确保阳光体育活动开展得有序、有效、安全。每学期开学初制定计划方案，学期中认真组织开展活动，把各项计划活动落在实处。同时学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、早上30分钟早操、上午的大课间活动、周二课外活动和课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯。通过开展阳光体育运动，切实提高师生的体质健康水平。
二、抓好常规管理，保证体育课及课外活动时间
教导处严格按照义务教育法规相关规定，认真执行课程标准计划，开齐、开足、开好每门课程，一、二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课。学校领导抓好工作安排与落实，平时学校校长、教导主任经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时间的现象，确保了体育课及课外活动的时间。同时学校领导十分重视开展阳光体育运动，积极筹措资金，建立了教师健身房，为教师的健康提供更好地条件，在人员、器材、场地上全盘统筹，保证了教师和所有学生都能按计划正常参加体育活动。
三、精心设计内容，不断提高大课间活动质量
体育组在教导处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了游戏、拔河、哑铃操、呼啦圈舞、跳绳、踢毽子、滚铁环、立定跳远、羽毛球、篮球、排球、轻物掷远等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省了活动准备的时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保学生每天的锻炼安全、有序、高效。
四、认真组织实施，打造学校阳光体育亮点
（一）举办夏季运动会及冬季趣味运动会。每学年的五月中旬，我校都会召开一年一度的夏季运动会，通过学校体育组的精心组织，积极实施，各班班主任利用早晨的时间，帮助引导学生进行比赛项目的训练，提高学生自身技能，充分调动学生主动参与体育锻炼的积极性，达到强身健体的目的。在冬季，由于天气寒冷，为了能让学生动起来、玩起来，我校积极组织开展冬季趣味小型运动会，内容丰富多彩，有个人项目，也有集体项目，既有学生的项目，又有教师的项目，每年的趣味运动项目在不断的更新，花样层出不穷，如拔河、春种秋收、保龄球、障碍接力赛等项目，由于趣味运动会的项目多数来自于平时的大课间活动，趣味性强，深受学生和老师的喜爱。
（二）开办跆拳道兴趣班。充分利用我校体育教师的专业资源，为我校三至六年级学生开办跆拳道兴趣班，向喜爱跆拳道的学生教授跆拳道常识和基本的动作要领，使同学们了解跆拳道，培养学生对跆拳道学习的兴趣，分享跆拳道带来的乐趣，经过一年的训练，使学生打跆拳道的套路流畅，特技精湛，激情澎湃，活力四射，不但发扬了礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈的跆拳道精神，而且还培养了学生刚毅的性格和永不言弃的毅力。
（三）增设体育器械。学校经过多方努力争取，加大体育设施的投入力度，购置了大量的体育器械，如：垫子、足球、软式排球、篮球、跳箱、健身器等，丰富了体育活动的内容，有效的提高了体育器材的使用效率。各种器材的使用率很高，大大增强了我校师生的体质。
（四）积极参加各类体育比赛。我校为加强教师体育锻炼，增强教师体质，组织广大教师积极参加全县举办的各类运动会及学校组织的各种体育项目的比赛，老师们兴趣盎然，积极性很高。特别是排球比赛，取得了可喜的成绩，进一步推动了我校阳光体育的深入开展，展示了我校教师的体育风采。
一年来，我校通过开展阳光体育活动，使全体师生都充分认识到了加强体育锻炼的重要性，充分调动了大家锻炼身体的积极性，全体师生都积极主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，阳光体育活动的开展也充分体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。