让跑步变得更加快乐
-----浙江省湖州市南浔区练市小学阳光体育总结
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，确保我校学生每天体育锻炼一小时，切实引导我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下去积极参加各项体育活动。我校在接上级部门通知后第一时间启动了阳光体育冬季长跑等体育活动，并开展了扎实有效的具体工作，在实施这项阳光体育活动以来取得了初步的成效，现将我校自2007年以来实施的具体情况及相关的工作作阶段性的总结。
一、学校行政重视，认真落实《意见》精神。
2007年以来，学校认真贯彻教育方针，全面落实学校体育工作条例，把体育例入学校工作计划和学校发展规划，建立学校体育领导小组，有校级领导专人分管学校体育工作。学校管理网络规范：校长室---德育处（总务处）---体育组（保健室）---班级、中队。
学校行政重视体育教师的队伍建设，体育教师队伍结构合理，现有专职体育教师10人，教师数量基本符合《国家体育卫生条件基本标准》中对体育教师的配备标准。学校不断的外派教师学习、交流，提高体育教师的业务水平。同时多次派教师参加省市的有关专业的培训班学习，使学校体育教师在工作、学习培训、工作量与其他教师具有相同的待遇。体育教师均获得多项岗位培训证书。
二、 确保长跑在大课间活动落到实处。
我校认真落实每天一小时的体育锻炼时间，按教学计划保证每周体育课时数，1—2年级每周4节，3—6年级每周3节，没有体育课的当天下午第七节课安排课外活动。每天早晨9；50—10；30下午15：10----15：15学校大课间，组织全体学生晨跑、船拳（练市民间武术项目）、体育游戏等活动。大课间和课外活动组织到位，师生互动。
长跑比较单调和枯燥，小学生不喜爱。为此，我们的大课间由音乐指挥，活动项目的安排遵循学生年龄特征，突出课间，让学生在轻松的环境中得到身心的锻炼。我们结合小学生年龄特征和长跑活动的特点，全程安排音乐指挥，在轻松、活泼的氛围中完成枯燥的耐力训练。
三、 全员参与，营造全民健身氛围。
学校行政要求大课间要求全员参与，特别是长跑环节，我们校长室亲自带领全校师生积极参加。各班队伍前安排班主任老师带队，队伍后安排下班老师监督，两位老师一前一后管理班级，每个年级有年级组长带队，所有体育教师在队伍中指挥。因此，每到大课间的长跑环节是全校最热闹的环节，现在也是学生最喜爱的活动，因为在这个环节，学生可以和老师们同场竞技。
四、 搭建各种平台，为学生创造展示的机
学校定期开展各类体育竞赛活动。每年5月全校田径运动会，4月全校学校乒乓球比赛，10月学校三棋比赛，12月校园吉尼斯挑战赛（学生越野跑等），学校的体育竞赛活动常规化、制度化。
五、 建立安全机制确保学生健康成长
大课间体育活动、长跑等有一定的运动量，为此，我们在长跑活动开展之前进行学生特异体质的调查，以确保学生运动的安全。在运动之前，我们安排体育教师带领学生做好热身运动。长跑之后，我们安排校园集体舞让学生进行身体、心理的放松。除此之外，每天的大课间，体育活动之中，我们安排值日老师安全巡查。学校还建立学生运动意外应急小组，由校长牵头，分管副校长亲自带队，由保健老师、班主任等一批初步掌握急救知识的老师担任，以确保学生在运动过程中的安全万无一失。
六、 历年来创造的佳绩
自2007年以来学校先后被评为浙江省体育特色学校，浙江省排球训练传统学校，湖州市培养体育后备人才先进学校，湖州市非物质（民间传统体育）传承学校，南浔区田径、篮球训练基地等省市区的体育训练荣誉称号。学生多人次在省、市、区的体育比赛中获得佳绩，我校的学生体质健康测试水平也一直名列本地区前列。
今后，我们会更加努力的工作，将“全国亿万学生阳光体育长跑活动”进行到底，为我校的体育工作再上新台阶、再创新辉煌作出更大的贡献。