为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央亿万学生阳光体育运动精神和教育局文件精神，大力弘扬奥林匹克精神，提高我校学生的综合素质，以健康第一为宗旨，面向全体学生，通过阳光体育长跑活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的群体学校的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康的、全面发展。我校于2007年12月1日启动阳光体育冬季长跑活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，机构健全
为确保我校阳光体育季长跑活动的有序开展，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各有关处室、班主任为成员的活动领导小组，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容，领导小组按职责进行了明确而合理的分工。为了更加便于开展各项工作，直接设立执行办公室，以体育组长于海军老师担任办公室组长。这样，使各项工作科学、有序地开展。
二、加大宣传，营造氛围
我校在12月1日上午第二节课后在操场，举行了简单而热烈的启动仪式。我校充分利用每周的国旗下讲话、宣传栏、黑板报、广播台等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“阳光体育与奥运同行”口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、因地制宜，制定方案
为确保活动顺利开展，提高全校各班参与的积极性，使活动真正取得实效，制定了“文化里小学阳光体育冬季长跑活动方案”，根据全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知要求，结合我校的实际，提出了以“阳光体育与祖国同行，舞动青春伴健康成长”的活动主题。由于受学校班级多操场的限制，经体育组实地勘察与分析，决定三至六年级安排在操场外圈跑步，一至三年级安排在操场内圈跑步。由体育委员领跑，班主任跟操，体育教师在操场维持秩序，确保活动安全有序地进行。
另外，学校还专门分别组织召开了全校的班主任和体育委员会议，布置了冬季长跑的操作要求和方法。德育处记录各班每天的跑步情况，然后在每周五下午将班级的周报表送到学校体育组。
四、开展活动，增强意识
为了促进学生积极参加体育锻炼，磨励学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，提高学生自我保健能力和健康水平。学校开展丰富多彩、形式多样的阳光体育系列活动作为学校教育教学重点工作来抓，并纳入教育教学工作计划，积极探索学生有兴趣、学校有特色的群体活动形式，不断增强广大学生的体育健身意识，形成生动活泼的校园体育文化氛围，使广大学生在阳光下、大自然中健康成长。具体活动安排如下：1-3年级安排了跳绳比赛；3-4年级安排了拔河比赛；5-6年级安排踢毽子比赛。总共比赛时间跨度为一个月，这样可以效地增强冬季长跑活动的展开。
五、常抓不懈、持之以恒
现在，学生阳光体育活动成为我校的体育工作的重要组成部分，成为推进素质教育的突破口。为了使长跑活动能一如既往地开展下去，学校领导每次都亲临现场，体育组组织学生对全校各班在长跑中的表现进行评价，定期对长跑活动进行总结。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
六、下一步工作打算
1、继续加强对阳光体育冬季长跑活动的组织领导，严格落实工作责任制，特别是加强班主任的工作，确保活动的顺利进行。
2、继续加强各班学生的跑步队伍的管理。
3、引导和组织广大师生参与体育锻炼，并对广大师生进行体育健身知识指导。
4、发挥学校“阳光体育冬季长跑宣传栏”的作用，开展形式多样的宣传活动，切实提高学生的参与率，促进我校学生的全面发展。