灵武三中学生阳光体育冬季长跑活动总结（2007-2008学年）
根据国家下发学生阳光体育相关文件精神，我校广大学生积极响应和广泛参与阳光体育活动，全校学生踊跃参加长跑运动，在校园中形成了热爱体育、崇尚运动的良好风气，不仅培养了体育锻炼的习惯和健康的生活方式，而且较好地促进了青少年学生的体质健康素质，下面针对本学年长跑活动进行总结。
一、前期准备工作
1、学校充分认识开展学生阳光体育冬季长跑活动的重要意义，加强组织领导，成立了以校长为组长，德育副校长为副组长，各处室负责人和综合组教师为成员的领导小组，领导小组分工明确，成员职责分明。制定了《灵武三中冬季长跑活动实施方案》，确保活动全面、有序、有效地开展。方案中提到，在组织学生冬季长跑活动中，要高度重视学生的安全、健康。对参与活动的老师及裁判员进行了赛前培训，提升了老师对长跑活动常识了解，增强了老师及裁判对长跑活动的安全认识，在安排中相关人员都有具体的分工，职责明确、责任到人，在比赛前、以各种途径对全体学生进行长跑安全常识教育，开展学生既往病史排查，对确实存在特殊体质不适合参加此项活动的学生，安排参加力所能及的项目。同时在比赛前又对参赛运动员进行了赛前培训确保运动员健康、安全地参加比赛。
2、我校坚持把冬季长跑提高学生耐力素质纳入学校教育之中，并制定符合学校实际、操作性强的教学计划，将长跑活动与每天体育锻炼一小时和《国家学生体质健康标准》达标活动有机结合。在计划制定和具体实施中，我校规定每位学生每天必须完成长跑距离1500米的晨练时间。其次，利用大课间及课外活动时间，组织学生参与广播操、球类、跳绳、皮筋、沙包等多种体育活动，还将健康教育课程与学生冬季长跑活动有机结合。课堂教学中，教师渗透学生树立“健康第一”的思想，教育引导学生知晓跑前须做热身活动，掌握长跑项目的动作要领和注意事项，使学生了解冬季长跑运动的基本知识，培养学生运动能力，增强学生体质。
3、我校结合寄宿制初级中学实际情况，积极动员学生主动参与冬季长跑活动，在活动中培养学生顽强的意志品质。引导学生主动参与长跑运动，激发他们形成团结拼搏、奋发向上的精神。为在校园内形成良好的长跑氛围，学校要求教师早操、大课间也积极参加长跑体育锻炼。校园逐步形成了全员参与的校园体育氛围，在运动中领略体育的魅力，感受体育带来的快乐。
4、在本次活动中校领导高度重视，为了安全顺利的开展好活动，学校又联系了灵武市交警队民警及灵武市医院大夫，为长跑比赛等活动保驾护航
二、活动效果
我校冬季长跑活动由于领导重视，老师的尽责，学生的热情参与，取得了很好的效果。在活动组织中校领导紧跟，实抓、严督。在组织的长跑比赛中，老师及裁判认真履责，时时观察学生和参赛队员的思想行为及身体状况，激励鼓舞学生培养顽强拼搏、积极向上的态度和精神。通过冬季长跑活动，都不同程度的激发了学生们的集体主义精神，学生有了班级荣誉感，同学们知道了团结合作，懂得了彼此之间的友谊和情感，从而悟出了“体育精神”。可以看出灵武三中是一个校园内有阳光，学生充满朝气的校园，是一个具有文化气息的校园，领导治校有方，老师尽职尽责，学生阳光乐学。
三、活动后感
1、将校园特色文化与冬季长跑活动相结合，引导全校师生人人积极参与体育锻炼，通过体育精神增进班级学生的凝聚力，树立学生顽强拼搏积极向上的精神，培养学生吃苦耐劳，坚强的意志品质。让冬季阳光体育长跑活动为学校管理而服务，让体育锻炼成为培养学生良好品行的主要手段。
2、为推动冬季长跑活动持续、有效开展，学校成立相关评价、激励机制。针对晨操开展，由校德育处对各班的长跑活动情况进行考评，由体育教师和各班主任对学生的长跑情况进行点评和指导。
灵武三中
2008年7月