为了深入贯彻落实 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，根据我校特点及实际情况开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现将我校活动开展的情况总结如下：
一、统一思想，扩大“阳光体育冬季长跑活动”的宣传
1、高度重视，提高认识，加强领导。我校成立了“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，也建立了相应的领导机构和工作制度。我校的阳光体育活动由校长亲自主持，副校长负责具体安排，德育处承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实，体育组进行技术指导，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。
2、结合实际，科学安排，合理定位。我校有26 个教学班，在校学生 1362人，为了开展好“阳光体育冬季长跑”活动，我校因地制宜，实施开展。利用大课间活动时间在校集中长跑练习，通过长跑竞赛来检验学生的训练。
3、积极宣传，制造氛围。我校通过每周升旗仪式进行大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。
二、齐抓共管，认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的实施
1、利用体育课堂抓实践做指导。学校充分利用体育课的活动优势， 检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生体育活动进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。加强了面对面的个别针对辅导，指导学生强化训练。
2、利用值周学生抓规范。学校充分发挥值周学生的作用，放手学生自我管理。学校在阳光体育长跑进行时，组织值周学生进行检查评比，查看学生的出勤，督促学生养成锻炼的习惯，对学生进行考核，每天考核结果记录下来，并且上报德育处，作为每周评选流动红旗班的依据之一。
三、总结经验，提高“阳光体育冬季长跑活动”的效果
自“阳光体育冬季长跑”活动开展以来，同学的体育活动热情大大提高，带动了其他阳光体育活动。在学生《健康体质测试》中成绩明显有所上升。在“阳光体育冬季长跑” 活动开展过程中，有些班级对此项活动没有足够重视， 未能很好地组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展，随意缩短学生的活动时间；另外个别学生在家没有认真的按照要求在家进行体育活动，家长没有进行有效督促，使学生在家体育活动时间减少。
四、继续坚持，让阳光体育长跑活动的热情在校园内延续
“阳光体育冬季长跑”活动即将落下帷幕，但我校的阳光体育冬季长跑活动不会就此停止，我们将利用体育课、大课间、课外体育活动等时间，积极按照上级要求，带领广大学生开展其它阳光体育活动，真正落实“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，将阳光体育活动作为学校的长效工作认真开展。
2012年6月