2007－2012五年阳光体育冬季长跑活动
活动总结
金溪县实验小学
为了全面贯彻落实教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署，五年来，我校在县教育局的具体指导下，全面启动“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”阳光体育活动，并举行了阳光体育冬季长跑启动仪式。通过坚持，取得了良好的成效，“健康第一”的理念在我校得于扎根、开花。现将我校阳光体育冬季长跑活动开展的情况总结如下，旨在抛砖引玉，进一步提高活动质量：
一、健全机构 分工到位
基于常抓不懈、切实保障的科学管理理念，建立完善的管理体系。我校从活动开始就健全了组织机构，由王文斌校长亲自担任组长，邓斌、倪之雅副校长、徐元兴书记任副组长，下设综合后勤组、体育训练组、医疗保障组、器材保管组、通讯摄像组，各部门主任担任具体负责人。学校教导处承担阳光体育及冬季长跑活动计划的制定并保证开足开全课程；少先队负责制订训练活动的安排、督查开展体育活动的落实；体育组对全校师生阳光体育及长跑活动进行技术指导、科学训练；各班任课教师认真执行体育“1+X”活动的教学。各级部门根据自身特点，分类实施，形成合力，强力推进阳光体育活动，并将责任具体落实到各班级。“校---部---班”拧成一股绳，攥成拳头，增强凝聚力。
二、大力宣传 营造氛围
“亿万学生阳光体育冬季长跑活动”是增强学生身心素质健康发展的重要组成形式，它培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。
我校在校园内充分利用宣传橱窗、班级板报等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动。“我运动、我健康、我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等宣传口号深入人心。大大小小的宣传标语、一幅幅精美的宣传图片、一张张体育活动掠影、响彻校园青春活力的《阳光体育之歌》，处处彰显我校办学特色。校园里，最朴实的场面就是体育的浓浓氛围。从老师到学生、从学生到家长，人人皆知阳光体育，大大提高了学生积极参与的主动性，扩大了阳光体育运动在学生乃至家长心中的影响力和感召力。
三、布局谋篇 科学运行
为了更好地响应教育部、体育总局关于阳光体育活动的号召，我校先后多次召开学校行政班子会、全体教师会。会上，教师们你一言、我一语、畅所欲言，群策群力、通力合作，共同勾画阳光体育活动蓝图。在活动中，我校注重挖掘特色、树立典型。让优秀个人或班级的榜样作用带动全校体育活动的运行，长足发展。我校具体做法是：
（1）把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生素质报告书的重要内容。
（2）坚持阳光体育冬季长跑与体育“1+X”相结合，以体育“1+X”的教学模式，促进学生身体素质的提高，培养学生良好的身心素质。
（3）坚持不懈的开展冬季长跑活动，一二年级男生坚持每天600米，女生500米；三四年级男生800米，女生700米；五六年级男生1000米，女生900米。一年累计，一二年级不低于120公里，三四年级不低于140公里，五六年级不低于160公里。冬季长跑活动由少先队大队部组织学生或老师检查、统计，累计长跑路程。
（4）大力推行大课间体育活动。各班根据学校统一部署利用周一到周五下午第三节课（约30分钟）分班开展体育大课间活动。活动内容包括：踢毽子、跳绳、体操、篮球、乒乓球、羽毛球、中长跑等。
（5）开足体育课程。学校严格按照县教育局课程安排表的要求，开足体育课程，一二年级每周四节课，三至六年级每周三节课并要求教师不得挤占挪用体育课，实行“一票否决制”，一个学期累计挤占挪用三节以上，一律取消评优资格，并纳入绩效工资评定方案中。
（6）把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织班级学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。每年春节开展一次迎春长跑比赛，各班指派学生参加，对于表现优秀学生给予奖励；一到秋季，我校都要开展一年一度的体育节，如举行登山比赛、亲子活动、校园体育运动会。
（7）鼓励学生节假日、寒暑假在家长的指导下，坚持完成每天锻炼一小时阳光体育活动，做到持之以恒。
我校从实际出发，开展了形式多样，内容丰富，生动有趣，学生乐于参加各项活动，学生参与率达95％。真正的让“我运动、我健康、我快乐”的理念深入每个学生心里，使学生能够真正行动起来，真正每天锻炼一小时，从而健康生活一辈子！
四、存在不足 尚待解决
尽管成绩较为明显，但在推行“亿万学生冬季长跑”活动中也不乏暴露出一些问题：
（1）近些年孩子的安全重于泰山观念凸显重要，个别案例导致家校纠纷，甚至上诉法庭，极个别家长的无理取闹让教师备受无奈。因而一些教师认为教育问责界限不明，在开展阳光体育活动中畏手畏脚，不敢放开手脚，甩开膀子干。他们生怕学生在活动中会出现意外，到时家长一闹，给自己和学校增添不必要的麻烦。
（2）随着独生自己的增加，教育难度也越来越大，新生问题不断出现。一些家长视孩子为温室里的花朵，怕这怕那，怕孩子在体育活动中受伤，因而消极对待。
（3）高考不改革，分数始终牵制家长观念的转变。一些家长认为每天坚持体育锻炼一小时，孩子既要学习，又要锻炼身体吃不消，会影响了成绩的提高，因而选择前者而漠视后者。
（4）校园场地较小，生员众多。教育投入不足，学校仅有的200米塑胶跑道满足不了学生需求，容易导致拥挤、甚至碰撞，给安全带来隐患。
（5）随着社会经济的发展，校外车辆较多、交通安全不稳定，学生在校外锻炼受到诸多不确定因素的影响严重制约。
万丈高楼平地起，我校今后将继续加大宣传力度，力求做到尽善尽美。在“亿万学生冬季长跑活动”的指引下，争创新的台阶。
金溪县实验小学
2013年5月