浙江省湖州市第十二中学2007—2012年学生阳光体育冬季长跑活动总结
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，确保我校学生每天能体育锻炼一小时，切实引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下去积极参加各项体育活动。我校积极响应号召，启动了阳光体育冬季长跑等体育活动，并开展了扎实有效的具体工作，并在实施这项阳光体育活动以来取得了初步的成效，现将我校这几年来实施的具体情况及相关的工作作阶段性的总结。
一．强化组织领导，重视安全第一，明确工作责任制，全面参与，落实计划。确保每天一小时体育锻炼不折不扣的施行。多年来，我校一直十分重视对阳光体育工作的组织领导，成立了以校长为组长，分管校长为副组长以及体育老师等教师为学校阳光体育工作领导小组。从校长到体育老师都各有各的明确分工，落实负责人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。
二．为把阳光体育做的更大更强，更深入人心，后面几年更是与学校的体育节相结合。在每年一度的体育节上同时启动阳光体育长跑仪式。并着重做好三件事：（一）是在校园的醒目位置悬挂横幅，让学生通过横幅就知道冬季长跑活动已经开始了；（二）是在启动仪式上的讲话，连续几年，启动仪式上的讲话都是由一把手校长亲自讲话的；（三）是组织长跑活动，我们要求全体学生在启动仪式后的长跑中每天不少于要求的距离，从此拉开了冬季长跑的序幕。
三．为使阳光体育冬季长跑能够持久的发展下去，我们在每年的活动结束时，都会根据本年的开展情况等评出优秀年级，优秀班级，积极分子及先进个人，并由学校领导亲自颁奖。从2007——2012年我们已经对近6个年级组，54个班级以及近230名学生进行了表彰。
四．近两年，我们更是与学校的各项教学活动相结合，把这项活动与教育教学及校园文化紧密结合起来。比如，根据学校小组合作的教育理念把长跑的队伍队形由以前的男女两路改成小组合作的小组形式，为小组评价奠定基础；根据校园文化的班级文化要求，在跑步时增加了班级口号的口令，要求整齐洪亮有力等等具有我校阳光体育冬季长跑的鲜明特色。
五．学生开展阳光体育冬季长跑的同时，学校也要求教师积极参与。首先是校领导带头，中层积极参与，体育老师领队。带动了我校的又一亮点。在学生进阳光体育活动的时候，你能看到还有一队教师队伍也在活动着。
总之，这几年阳光体育冬季长跑活动的开展不仅促进了学生的身体素质的发展，带动了学生参与阳光体育活动的积极性，更重要的是让我们的校园更加充满了活力，充满了阳光，充满了积极向上的精神。我校将“阳光体育”与相关校园文化相结合，开展形式多样、内容新颖的活动，注重挖掘特色，树立典型，推广经验，取得了显著成效。
湖州市第十二中学
2013年5月
