泗洲中学2007-2012年阳光体育冬季长跑活动总结
自2007年“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”启动以来，我校积极响应号召，高度重视阳光体育冬季长跑活动，结合学校实际，采取多种措施，坚持不懈地开展此项活动，有效调动了学生的积极性，取得了良好的成效，为学生体质的增强做出了积极贡献。
一直以来，我校以“我运动”、“我健康”、“我快乐”的主题来促进学校校风、学风更加健康地发展，阳光体育冬季长跑活动的开展，也更好增进了学生的体质和坚强的品格，现将相关工作总结如下：
我们的主要做法是：
一、强化组织领导，加强专业队伍建设，为阳光体育冬季长跑工作的顺利开展提供保障。
多年来，我校一直十分重视对体育工作的组织领导，成立了学校体育工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署本校体卫工作。由一把手校长担任组长，分管校长为副组长、组员由教务主任、政教主任、总务主任、体育组成员的和全体班主任。领导小组的成立，明确各块工作的职责和具体负责人，制定和完善一系列工作制度，使工作管理更加具体，更加贴近实际工作的各个环节，进一步强化了学校对体育工作的组织领导。
二、开齐开足课时，强力推进阳光体育，为体育工作再上新台阶提供支持。
1.严格执行标准，确保大课间活动落到实处。
我校严格按照国家课程标准计划，开齐开足体育课程，并按照课程标准上课。积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。结合本校场地实际，合理安排时间，确保学生在校体育锻炼时间大于1小时。合理充分安排场地，确保将大课间的各项活动落到实处。
2.搭建展示平台，注重培养学生的个性发展。
阳光体育冬季长跑音乐响起后：各年级两路纵队变四路纵队，有围绕校园跑的，也有围绕操场跑的，跑步过程中要求高喊着有班级特色的班训口号，步伐整齐。
3．积极宣传，制造氛围。
为了进一步开展好阳光长跑活动，我校充公利用校园广播、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼的好处，鼓励学生自觉的、自发的进行适当的体育锻炼。
三、齐抓共管，认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展
1．行政巡视、检查并督促
为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，我校将其落实情况纳入值周行政领导“每日巡查”，从时间、班级，参与人数等方面进行检查，针对检查时发现的问题及时进行反馈，从而很好地督促每一个学生活动目标的达成。
2．利用体育课堂抓实践做指导
我们学校还充分利用体育课的活动优势，检测学生进行 “阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生的长跑进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高了学生的综合身体素质。
3．利用值日学生干部抓学生规范
我校充分发挥值日学生干部的作用，放手让学生自我管理。如：在阳光体育长跑进行时，组织值日学生进行检查评比，对表现好的班级进行适当奖励，并报值周领导通报表扬。这样不仅激励了学生的集体意识，而且提高了他们的班级荣誉感，同时还达到督促学生养成锻炼的习惯。
四、总结经验，学校“阳光体育冬季长跑”取得成绩与不足
1．百花齐放，课间活动成校园一景
自“阳光体育冬季长跑”活动开展以来，教师、同学的体育活动热情大大提高，带动了其他阳光体育活动，学生的体育活动内容丰富多彩。每天体育锻炼成了学校一道美丽的风景线。自“阳光体育冬季长跑”活动开展以来，也激发了校田径队、篮球队、足球队刻苦训练的热情，在各类赛事中，取得骄人的成绩。如县阳光体育冬季长跑比赛我校获县初中组第一名；田径运动员在县中小学生“三好杯”田径运动会上，团体总分一直名列前茅；县中学生足球赛上，我校两度夺得县初中组第一名；县中学生篮球比赛，多次获县初中组男子第一名。
2．认真分析，发现问题
在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程中，我们也发现了一些不足之处，如有些班级对此项活动没有足够重视，跑步过程中队伍凌乱，有时还有同学交头接耳；有些学生对体育锻炼没有足够的热情。相信通过我们的宣传和管理，一定能弥补这些不足。
在以后的工作中，我们会扬长避短，把阳光体育活动作为学校的常规工作继续认真地开展下去。 “发展过去、做好现在、思考未来”，在原有的基础上不断发展，不断创新，不断开拓，我们学校的长跑工作一定能更有序、更有效运转，学生的体育素养一定会有更大的提高。
嘉善县泗洲中学
2013年5月