2013年度冬季长跑总结

学校为了全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的通知》精神,“为了孩子一生的幸福”,以真正地让广大学生参与体育锻炼,从而养成良好的体育锻炼习惯,根据学校的实际特点制定出相应活动的具

学校为了全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的通知》精神,“为了孩子一生的幸福”,以真正地让广大学生参与体育锻炼,从而养成良好的体育锻炼习惯,根据学校的实际特点制定出相应活动的具体方案,认识组织、策划,师生共同参与,对整个冬季长跑活动总结如下。

一、领导有落实

我校由校长负责,体育组管理,成立了冬季长跑领导小组,形成了强有力的领导组织,保证活动的顺利进行。根据活动内容,领导小组按职责进行了分工,使活动的各项工作做到了有人负责组织、有人抓好落实,从校长到体育组,落实层层责任。

二、方案有个性

为确保活动顺利开展,既切合我校民间体育活动特色的实际,又能充分激发广大学生参与的积极性,安排每天的大课间时间进行冬季长跑。跑步中安排班主任和副班主任在前后领跑,体育教师在各路段维持秩序,确保活动安全有序地进行。另外,对于体育特长生,由体育组负责,每天早晨另外安排训练,形成了有针对性的冬季长跑方案。

三、宣传有方向

“为了孩子一生的幸福”,学校力求做到不以成绩论好坏,要求孩子们全面发展。我校充分利用每周的国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等阵地,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使阳光体育运动人人皆知,提高了同学们参与活动的积极性,把冬季长跑当做是一项快乐的事情。

四、活动有反馈

自冬季长跑活动启动以来,得到了学校广大师生的积极响应和广泛参与,使“每天锻炼一小时”的理念转化为良好的生活习惯,并从中获得乐趣。同时,学校体育组每阶段进行一次反馈,提出注意点,不断努力,完善这项活动。

五、坚持有影响

坚持了整个冬季的长跑活动的开展,既提升了我校的体育文化素养和身体健康水平,又促进了学校校风、学风更加健康地发展,增强了班级凝聚力与团队意识。同时活跃了校园体育氛围,很多孩子把这种顽强、坚持、拼搏的体育精神融入到学习生活中,真正“为了孩子一生的幸福”。

苏州市盘溪中心小学

2013.4