为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神和教育局文件精神，提高我校师生的综合素质，以健康第一为宗旨，面向全体学生，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的群体体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康的、全面发展。我校开展了阳光体育运动活动，现将活动总结如下：
一、加强组织领导
学校成立领导小组，抓好活动的落实。
组 长：佟立兵
副组长：张艳辉
组 员：徐佳尤 王大全 陈辉 班主任 全体教师
二、组织了全部师生的开幕式，并作了发动学生积极参与运动的倡议。以体育运动贯穿我们以后的工作和生活……以阳光体育运动提高我们的身体素质。倡导践行“三个一”的体育运动计划。即：每天锻炼一小时 ；每人参加一项学校组织的运动； 每人具备一项运动强项……为使“三个一”的体育运动计划能顺利有序的开展，学生会对阳光体育运动进行了板报及广播宣传，使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发，对体育活动的落实打好了铺垫。
三、严格落实国家课程标准对体育课程的相关规定
国家课程标准规定，初中每周3节体育课。学校积极创造条件保证体育课时的落实，不得以任何理由削减、挤占体育课时间。采取措施逐步解决体育课落实过程中存在的困难和问题。一是加大体育场地器材投入力度，改善体育场地设施基本条件；二是科学安排体育课教学时间、空间和内容，把大场地用足、用好，把小场地用大、用活；三是开发替代项目，拓展活动内容，解决场地狭小的困难。
四、认真组织实施大课间体育活动
我校确定把组织开展“大课间体育活动”作为阳光体育运动的基本平台，实行课程化管理。大课间体育活动课的时间要求：每天上午和下午第二节课后各安排一次大课间活动，每次30分钟，确保学生每天参加一小时体育锻炼。大课间体育活动课的内容：分为指令性内容、指导性内容和创造性内容三部分。指令性内容为：教育部指定的广播操和冬季长跑等；指导性内容为：我校根据实际情况指定的毽球、跳绳、搏击操等；创造性内容是指由学校自主开发，多学科相融的活动项目，如：足球、软式排球、篮球、羽毛球、乒乓球、滑板车、自编操、溜旱冰、呼拉圈、滚铁环、竹竿舞、橡皮筋、队列行进等等。
大课间体育活动课的管理：大课间体育活动实行课程化管理，学校把大课间体育活动纳入学校课程，列入课表。明确校长、班主任是本校、本班大课间体育活动的第一责任人，要负责大课间体育活动的设计和组织。学校开展的大课间体育活动采取宏观指导，结合实际，通过采取分时段、场地交替使用、创新活动形式、优选活动内容等办法，不拘一格，科学实施。
五、组织开展评优评先活动
学校将学生参与阳光体育运动的情况纳入学生综合素质评价体系。每周要开展大课间活动情况、落实一小时活动情况的评比活动，对于组织有序、实施有方、活动氛围浓厚的班级给予表彰，对表现突出、活动积极的学生给予表扬。以点带面、榜样示范，推动中小学生每天一小时校园体育活动的不断发展。
六、建立专项督导机制
学校把学生阳光体育运动作为专项督导的重要内容，定期开展专项督导检查，随时进行抽查。要将督查结果通报全校，被督导班级要根据学校提出的督导意见进行认真整改。
七、建立问责制度
校长是学生阳光体育运动的直接责任人。在开展学生每天一小时校园体育活动中组织不得力，措施不到位，活动开展不好的年部、班级，要与主要负责人交流；对于没有组织开展的，要通报批评或按照干部管理权限追究相应的责任。
八、开展系列的体育竞赛活动。篮球比赛、跳长绳、跳短绳比赛、广播操比赛、踢毽子比赛等一系列的体育活动。培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时锻炼了学生各项身体素质，进一步巩固学生集体荣誉感的升华，明白团队力量的不可忽视。认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到生活的快乐，体会活着真好的感叹。
在阳光体育运动中，学生们充分发挥各自的特长，增进友谊、交流技艺、提高素质。以上是我校阳光体育运动中的粗浅总结，希望领导能为我们以后的体育活动提出宝贵意见，谢谢！
兴城一中
2012年12月