2010学年冬季长跑活动总结
南浔锦绣实验学校
为了响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，增强学生身体素质，培养学生终身体育意识，磨炼学生顽强的意志品质，促进良好的校风、学风的形成，我校在以“阳光体育与全民健身同行”为主题的阳光体育冬季长跑中，求真务实，扎实有效的开展工作，取得了良好的效果。现将相关工作总结如下：
一、领导重视，部署周密
我校成立了以校长为首的领导小组，负责组织协调“阳光体育冬季长跑活动”的顺利开展，制定具体措施，要求全校各部门通力协作，加强沟通。根据学校特点，责任到人，分类实施，形成强有力的合力，强力推进此次活动的开展，确保活动顺利进行。
二、加大宣传，营造氛围
活动中我校充分利用宣传栏、校广播站等媒介，大力宣传广泛传播“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念,提升广大师生的思想认识水平，使“阳光体育与全民健身同行”的理念深入人心，扩大了此次活动在全校师生中的影响力与感召力。
三、精心策划，狠抓落实
我校根据上级文件统一部署，结合校内实际情况制定了切实有效的活动方案，认真组织、策划、实施，做到师资、时间、场地设备三落实，广大师生共同参与的良好氛围。
1.根据我校实际情况，利用大课间活动时间，开展阳光体育冬季长跑活动。各年级采用年级组长、班主任负责制，配班老师共同参与，主管领导分管包干的体系，切实将活动落到实处，保证活动有序、顺利的开展。
2.由体育委员负责对学生的冬季长跑情况进行监督，做到一周一评比，及时的将活动中出现的问题以及取得的进步汇报至活动领导小组，反馈给全体师生，并以此指导下一步工作的开展。
3.把阳光体育冬季长跑活动与体育教学有机结合，积极推进体育教学改革，不断加强体育课堂的规范性教学，提高体育教学质量，通过教学促进学生对体育技术、技能以及锻炼方法的掌握，提升学生锻炼热情，培养学生终身体育意识，促进学生坚强意志品质的形成。
4.以冬季长跑活动为契机，大力加强学生的思想品质教育，使学生明确，长跑活动不仅仅是对体质的增强，更重要的是对自身意志品质的磨炼，用以提高学生的思想认识水平，促进学生良好行为规范的养成，增强学生的凝聚力与团队合作精神，从而带动良好校风、学风的形成。
四、总结经验，深化影响
冬季长跑活动中在体育委员对学生平时表现评比通报的基础上，活动结束时对表现优异的班级进行了大力表彰，使活动的意义与影响得到了升华，同时活跃了校园体育氛围，带动了相当多的师生积极投身到体育锻炼中。希望广大师生把这顽强、拼搏的体育精神融入到文化课的学习中，使我们每一个人都能文化、体育双丰收。