平罗五中第四届阳光体育冬季长跑活动方案

平罗五中第四届阳光体育冬季长跑活动方案一、指导思想:   以深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革发展规划纲要》为宗旨,通过开展冬季长跑活

平罗五中第四届阳光体育冬季长跑活动方案

一、指导思想:

  以深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革发展规划纲要》为宗旨,通过开展冬季长跑活动,培养我校学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯,逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化,不断提高我校学生身体素质和意志品质。根据《第四届全国亿万学生阳光体育平罗县中小学生冬季长跑活动方案》制定本方案.

二、 组织机构:

1、成立学校阳光体育工作领导小组

组 长:韩春生

组 员:莫利华  丁建国   蒋艳    苏华  邵秀枫

2、实施小组

组 长:莫利华

组 员:苏华   邵秀枫   各班主任

三、活动主题

阳光体育与健康同行。

四、参加对象

我校全体学生。

五、活动时间

2010年11月至2011年4月(含寒假)

六、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级和学生给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

七、实施的主要内容

1、实行“大课间”30分钟体育长跑活动制度,以七年级八年级和九年级为单位划分活动区域,进行长跑活动,七、八年级每天保证1500米,九年级保证每天2000米。九年级有苏华负责,七、八年级有邵秀风负责,各班主任配合。教师根据自己的情况进行长跑活动。

2、各年级保证开齐开足体育课。每周7-9年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。体育教师要利用体育课宣传阳光体育长跑活动的重要意义,并组织学生进行长跑锻炼。

3、上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。

4、以班为单位,组建班级体育长跑活动小组,要做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生长跑总里程,学校进行汇总。具体负责人:体育教师和各班班主任。

5、以年级组为单位,每组组建体育特长活动小组,如:长跑活动小组、跳绳小组、乒乓球队、篮球队等,可根据具体情况组建。具体负责人:邵秀风、苏华。

八、保障措施

1、加强培训,树立正确的课程观。本着 “以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、各班每天参加长跑的情况由政教处进行考核并记入每周班级考核中。

4、 改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。

在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。每个班级每生参加一项课余文体活动的,八、九年级组每人次加0.5,七年级组每人加0.8,可累计加分。每个班级每生参加文体活动获奖一次的每人次加3分。可累计加分。

各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。年级组得分纳入年级组长考评。

九、评选与表彰

学校第四届阳光体育冬季长跑活动将设立“优秀组织奖”若干个,对长跑活动开展好的班级进行表彰。学校将对长跑活动中表现突出的班级、学生、教师进行表彰,对学生的表彰记入中学生成长记录、素质报告册等。

总之要充分认识开展中小学生冬季长跑活动的重要意义,让冬季长跑活动成为我校阳光体育运动的重要抓手。我校根据活动主题把冬季长跑活动纳入教育教学、体育和团队组织的工作计划,将中小学生冬季长跑活动与体育课、早操、大课间活动、课外体育活动和《国家学生体质健康标准》达标活动有机结合,让长跑活动覆盖到每个班级,每一个学生,形成强身健体、阳光运动的校园冬季长跑活动氛围和文化,使冬季长跑运动人人踊跃参加、班班积极组织、形成五中的特色。我校要千方百计创建条件开展冬季长跑活动,克服场地条件不足和教学时间紧的困难,根据我校校园环境和地域特点,因地制宜,精心设计好跑步路线,科学合理安排学生长跑时间,保质保量地完成冬季长跑工作。



                        平罗五中

                      2010年11月22日