金华市苏孟中学阳光体育冬季长跑活动总结
为贯彻落实金华市教育局办公室《关于组织第六届金华市学生阳光体育冬季长跑活动的通知》（金市教基［2012］45号）文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现总结如下：
一、领导重视，部署周密
学校成立了以王政校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。按照文件精神统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。
二、加大宣传，营造氛围
我校充分利用黑板报专刊评比、校广播站等宣传阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动，我健康，我长跑，我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育冬季长跑活动在学生中的影响力和感召力。
三、内容丰富、组织有序
我校阳光体育冬季长跑活动采取课内与课外相结合，长跑锻炼与长跑比赛相结合，拓展了活动形式，丰富了活动的内涵。
1、结合体育课堂教学组织全校三个年级的学生开展冬季长跑活动，做到课课都有长跑内容，人人都要长跑锻炼，而且每学期将中长跑列入学生体育课考试项目。结合《国家学生体质健康标准》将男生1000米女生800米列入《国家学生体质健康标准》必测项目。
2、学校充分利用校园场地宽阔这一特点，根据天气情况并考虑学生实际的锻炼效果，将每年的11月至次年四月大课间活动时间的活动内容定为长跑2000米。以班级为单位排成方阵，每班安排有领跑员，并鼓励学校教师也积极参与，将教师参与体育锻炼的出勤率也作为年终考核的一部分。每周一次的课外活动中，也将长跑作为必须锻炼的项目
3、为提高学生参与长跑锻炼的兴趣以及检验锻炼效果，学校每年3月定期举行阳光体育长跑达标赛，并将这一赛事作为一项特色活动来抓。比赛的最大亮点就是要求以班级为单位，全员参与。男生1000米4′05以内为优秀级得3分， 4′25〞以内为达标级得2分，5′00〞以内为通过级得一分；女生800米3′35〞以内为优秀级，3′55〞以内为达标级，4′30〞以内为通过级。根据这一标准算出班级总得分除以总人数为最终比赛结果。
四、监管有力、坚持不懈
为使此项活动真正落实，结合工作实际，由体育组对各班级长跑活动的组织情况进行总体督促检查，由班干部或体育骨干对所在班级学生的长跑锻炼情况进行考勤检查，做到层层落实，有效督查。在对冬季长跑活动进行评优表彰的同时，还将活动的组织和开展情况纳入期末班级考核的评估范围，有效地激发了各班的热情。
五、积累经验、巩固实效
我校阳光体育冬季长跑活动采取课内与课外相结合、长跑锻炼与长跑比赛相结合的形式，工作有计划、有方案、有落实，活动有内容、有声势、有影响，营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段、磨练学生意志品质、培养集体主义情感、提升学生耐力素质、促进青少年身心健康的活动目标。
通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!