为了认真贯彻落实上级文件精神，确实提高学校体育活动质量，提升学生体质健康水平，我校认真安排部署了《阳光体育活动》工作。具体实施工作如下：
一、我校根据结合实际，制定出了《阳光体育冬季长跑活动》方案，建立健全了各项有关制度，并成立了由校长为组长的领导小组。制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、安全预案三落实，师生共同参与。把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，养成良好的体育锻炼习惯，充分的利用好早操、课间操进行冬季长跑锻炼，保证每天每个学生要达到2000米以上长跑距离。并每月开展阳光体育冬季长跑的班级评选活动。
二、我校根据内蒙古教育厅下达的《内蒙古自治区义务教育课程计划》（内教基字【2009】24号）文件的要求，安排部署了全部课程，做到了开齐开全每门课，配备配齐任课教师。其中按文件要求定于体育课一、二年级每周4节课，三到六年级均为每周3课时，现有5名专职体育教师。
三、每学期开学初召开一次体育组工作会，安排下达有关体育的各项重点工作和活动外，每月不定期检查教师教案、通过听课评课，提高了课堂教学水平。
四、制定出《阳光体育活动》总体方案，合理安排了学生每天长跑时间和户外一小时的课外体育活动，坚持每天做一次广播体操，两次眼保健操。如：住宿生每天早晨6:20到6:50的半小时体育锻炼，9:30到10:10大课间操40分钟的眼保操、广播操以及课外体育活动，课间十分钟的自由体育游戏活动，下午第一节课前十分钟眼保健操等等，认真落实，达到了学生参加率98%以上。此外每年四月份到十月份期间，每周一、二、三、四日下午第三节课下后组织开展一小时的课外活动。课外活动的体育固定项目有健美操队（由体育教师那琴雄克尔、音乐老师敖登高娃负责）、田径队（由体育教师巴根那和巴雅尔负责）、蒙古博克队（由体育教师照日格图负责）、蒙古象棋队（由体育教师布仁巴雅尔负责）、安代舞队（由音乐老师朝克吉勒负责）。
五、以实实在在的活动为平台。体育课教学堂堂训练：体育教师认真制定每节课的目标任务，建立每节体育课慢跑5分钟制度，科学合理安排运动负荷，并进行相应的技术指导；⑵早操、课间跑操坚持不懈：每天上午大课间，步伐整齐，呼号嘹亮，成为一道亮丽的风景；
六、制定了《国家学生体质健康标准》达标活动方案，把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，努力确保了学生达标率85%以上。2007年全校体质健康优秀率14%、良好率32%、及格率97%、不及格率3%，2008年全校体质健康优秀率15%、良好率35%、及格率97.6%、不及格率2.4%，2009年全校体质健康优秀率15.3%、良好率36.2%、及格率97.84%、不及格率2.16%，2010年全校体质健康优秀率18.1%、良好率37%、及格率97.9%、不及格率2.1% ，2011年全校体质健康优秀率18%、良好率35.8%、及格率97%、不及格率3%，2012年全校体质健康优秀率21%、良好率34%、及格率96.3%、不及格率3.7%。
七、同时从实际出发，开展了形式多样，内容丰富，生动有趣，学生乐于参加的各项体育活动和比赛，学生参与率达99％。校内每年制定了固定开展的体育比赛：如《12.9》冬季越野长跑比赛、清明节环城长跑比赛、“小雏鹰”蒙古博克比赛、“阳光健身”广播体操比赛、“六.一”田径运动会等等。真正的让 “我运动、我健康、我快乐”的理念深入每个学生心里，使学生能够真正行动起来，真正每天锻炼一小时，从而健康生活一辈子！
八、我校为了保障学生每天一小时体育活动，坚持执行了40分钟的大课间操，出动全体体育教师和班主任，组织好各自担任的班级学生，进行30分钟的跳绳 、踢毽子、打篮球、踢足球、打乒乓球等课外体育活动。五年来学校通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，使得我校的精神面貌有所改变，增强了各校的凝聚力，体育锻炼的氛围也有所加强，真正让广大学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”。 对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
苏左旗蒙古族第二小学
2012.12