《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现”。
临朐县东苑小学
快乐大课间活动实施方案
一、指导思想：
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现”。学校教育要树立“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作。更好落实“健康、和谐”的教育理念，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识，尊重学生的运动选择，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。基于以上认识，学校把“快乐大课间”活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进形成坚持锻炼的习惯，在快乐大课间活动中体现出良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神，发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度，以大课间为辐射点，促进学校体育课堂教学的改革与创新。
二、活动的主题：“快乐体育，健康第一”
三、目标和原则
(一)目标
1、激发学生运动兴趣，培养学生锻炼习惯，锤炼学生意志品质，享受体育运动的乐趣，形成终身体育的意识，促进学生身心智能全面发展。
2、转变教师的教育理念，树立“健身育人”的理念，积极探索在大课间体育活动中进行人文教育的新方法、新途径，形成学校体育教育教学工作的特色。
3、在轻松和谐的音乐声中进行活动，调整学生的身心疲劳，缓解学生的紧张情绪，陶冶学生的情操，振奋精神，加深友谊，培养团队精神、合作精神、竞争意识和集体荣誉感，给学生创造多彩的锻炼天地，使学生的身心得到健康发展。
4、创建快乐体育园地，充分利用学校体育场地设施、设备，加强管理，提高其使用率，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生人人参与，乐于参与，进一步扩展学生的活动空间。
5、培养学生遵守社会道德规范、文明礼貌、团结协作、自律自强的良好的思想品德和意志品质。同时也培养良好的校风、班风以及良好的学生精神面貌。
(二)原则
1、教育性原则
通过快乐的大课间体育活动，充分挖掘其教育功能，即：促德、辅智、健体、审美，同时要高度重视活动过程的教育。
2、创新和特色性原则
创设具有活力、富有新鲜感、富有鲜明时代感的内容，形成具有本校特色的快乐大课间体育活动。
3、全体性、全面性原则
整个活动要面向全体学生，全体师生人人都要积极参与其中，提高每个学生的素质，达到全体健身的目的。
4、科学性原则
遵循学生身心健康发展的规律，以普及促提高的原则，坚持从学校实际和学生情趣爱好出发，科学合理的安排低、中、高年级段快乐大课间活动的内容。
5、主体活动原则
在实践中充分发挥学生的主体性，开发学生自身潜能，让学生勇于锻炼，乐于锻炼。
四、大课间活动领导小组
组 长：朱西岳
副组长：王欣 吴玉萍
成 员：赵海军、唐培松 刘玉琴 王鹏 吴琼 武继红 孙建伟 各班主任
五、实施措施
1、体育教师开发广播操、武术操及游戏系列。
2、音乐教师开发韵律操、乐曲、造型动作系列。
3、各班主任老师在体育老师技术指导下开发力所能及的体育小型活动项目。
4、领导小组组织各项指导评比活动及负责督促检查。
5、活动情况计入班级工作绩效考核。
6、学期末评选“快乐大课间”活动优胜班级。
六、大课间活动安全、环境卫生工作
加强安全、卫生管理工作，教师要高度负责、科学组织好、指导好，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。同时要实实在在真正做到环境清洁、优美，活动安排节奏适当，张弛有度。
七、大课间活动流程
（活动以班级为单位）
1、奏《运动员进行曲》曲，各班级以两路纵队在教室前走廊集合后进场。各班随音乐列队，在班主任老师及靠班老师的带领下，有秩序地到规定的活动场地集中。（5分钟）
2、师生同做广播体操《七彩阳光》、武术操《中国功夫》、韵律操《课间十分钟》。（10分钟）
3、分班开展活动(10分钟)，奏背景音乐《青春舞曲》、《铃儿响叮当》、《歌声与微笑》。
各班根据活动内容自己安排，班主任及靠班老师必须和学生一起活动。
4、集合铃响，同学们以班为单位，原地集合。（课前轻音乐《童年》）学生在班主任及靠班老师的带领下，有秩序地回到教室。(5分钟)