每天一小时体育锻炼实施方案
一、指导思想
以对党的教育事业高度负责的态度和精神，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想；高度重视学校体育的重要性，充分认识落实中小学生每天体育锻炼时间的重要意义；促进儿童身心健康发展、体质健康水平不断提高。
二、工作重点
1、按照教学计划，开足开齐体育课时。
1—2年级每周4节体育课，
3—6年级每周3节体育课；
各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。
2、充分利用课间十分钟，开展丰富多彩的小型体育活动。所有教师不得拖堂挤占。
三、统筹安排各项体育工作
1、学校在上午晨会后安排学生广播体操。
2、开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛，丰富学生课余体育文化生活。
3、校内校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，学校要加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。
四、明确工作责任
1、学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。
2、制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。
3、体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强儿童体育，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。
4、校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。
5、学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任（辅导员）要各司其责，履职到位；各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。
五、加强学校体育管理
1、体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校将加强体育课教学管理，提高教学质量。体育锻炼课是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，必须做到有组织形式、有人管，并认真落实。
2、早操、眼保健操对促进学生身心健康发展，具有重要作用，学校将加强管理、提高质量。
3、课外群众性体育活动，是学校体育的重要组织形式，必须坚持面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、广泛开展。
4、继续坚持学生体育竞赛制度，做到小型多样、定期开展与经常性相结合。
六、加强检查与监督
1、学校将按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。
2、把学校体育工作作为学校学期绩效考评的一项重要内容，对随意停开、少开和挤占体育课时、拖堂、不能依法保证学生每天体育锻炼时间的部门负责人、教师，不能评优、评先。
3、学校体育部门要把学校体育工作的监督指导作为一项重要工作，开展经常性的指导培训和监督检查。
4、学校将加强自身管理，加强制度建设，做到任务分工，责任到人，责任追究，奖惩兑现。对体育教师从事体育教学工作必须与其他学科同等对待、同工同酬，教师担任体育锻炼课、课余体育训练、广播操操、体育竞赛等工作奖合理计算工作量。
5、 为落实学生每天一小时体育锻炼情况，学校将进行定期与不定期专项检查，对工作开展好的班级及教师，将进行表彰奖励，对工作不认真落实、敷衍了事、随意停开 体育课和不认真落实学生每天体育锻炼时间的教师，第一次实行戒免谈话，如仍不能得到落实，学校将视为其年终考核不合格。
开实小学生每天1小时体育锻炼实施方案
一、 指导思想
深入贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面实施素质教育，大力推动学生体育工作的开展，增进学生身心健康，促进学生全面发展，培养学生形成健全人格。
二、组织机构
学生每天1小时体育锻炼领导小组
组长：关绍英 副组长：包晓明
成员： 解占义、于洋、袁浩、韩少宇、卢鑫。
三、学生每天1小时体育锻炼活动条件的保证
1、充分利用操场、教室、阅览室等为学生提供尽可能好的场地。
2、充分利用现有体育器材开展各种体育活动，并每期进行增补。
3、每期按上级要求预算专门的体育经费，落实体育教师的待遇，并合理计算工作量。
四、学生每天1小时体育锻炼具体实施安排
1、体育课的要求。按国家课程标准设置体育课，一、二年级每周4节体育课、三到六年级每周3节体育课。体育教师严格按体育职业操守行课。
2、每天上午安排半小时进行体育大课间活动，有专门的考核表，由体育教师负责内容，并实施考核。
3、当天无体育课的班级，学校专门安排体育课外活动时间，由专人负责内容制定与实施。
4、眼保健操每天上下午各一次，由值周教师负责考核。
5、每学期开展一次综合性运动会（田径运动会）；一次体操团体比赛；分年段进行拔河赛；
6、认真实施《学生体质健康标准》，并登记造册，存档。
7、建立体育活动检查评比小组，对体育活动进行常年不间断的全面检查评比。活动评比结果纳入德育过程考核及期末考核。，
体育活动检查评比小组
组长：关绍英 副组长：包晓明
成员：值周教师
8、开展独具特色，创新的体育活动。（踢毽子，跳绳，团体舞，韵律操）
9、师生全体参与，由德育办组织考核。
甘旗卡第三小学“每天阳光一小时体育锻炼”实施方案
甘旗卡第三小学：关绍英
一、实施意义
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。紧紧围绕素质教育，以“健康第一”为指导思想，落实好“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。全面实施《国家学生体质健康标准》发展阳光体育运动，发动学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。同时按照《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》努力开展好我校体育教育教学工作，切实改变学生体质持续下降的状况。切实保证在校学生每天一小时的体育锻炼，并以大课间为辐射点，，蓬勃开展“阳光体育活动”，全面推进校园体育文化建设，最终达到育生和育心的结合，确保每位学生受益。
二、实施原则
1．以学生为主体，树立“健康第一”、“终身体育’’的意识。根据学生的发展需求，安全、有序、有效地设置和开展各项活动。
2．关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、全面实施《国家学生体质健康标准》，切实改变学生体质持续下降的状况。
4．以学校的体育特色建设为龙头，以校本课程的开发为载体，以课题研究为突破口，使学校的体育教育工作更加适合学生的发展。
5、创新和开发新型的体育器材，丰富阳光体育活动内容。
三、实施内容
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据。结合我校人力资源、器材资源和场地的现状，内容安排如下：
活动内容 时间
上午 晨跑(1000米) 10分钟
大课间活动(跳绳、广播操、集体舞、球类等) 25分钟
眼保健操 5分钟
体育课 40分钟
下午 体育活动锻炼课 15分钟
眼保健操 5分钟
注：冬季时间：11月1日～次年四月底
五、活动保障
1．加强领导健全组织机构
（1）阳光一小时体育锻炼领导小组
（2）阳光一小时体育锻炼工作小组
注：班主任教师，随班协助及锻炼。
2．认真学习提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。充分的认识到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3．全员参与强化过程管理
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制。强化过程管理，适时进行一定的评比和奖励。以保证学校阳光体育活动的有效开展。
每天一小时体育锻炼实施方案
指导思想
以对党的教育事业高度负责的态度和精神，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想；高度重视学校体育的重要性，充分认识落实中小学生每天体育锻炼时间的重要意义；促进儿童身心健康发展、体质健康水平不断提高。
二、实施原则
1．以学生为主体，树立“健康第一”、“终身体育’’的意识。根据学生的发展需求，安全、有序、有效地设置和开展各项活动。
2．关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、全面实施《国家学生体质健康标准》，切实改变学生体质持续下降的状况。
4．以学校的体育特色建设为龙头，以校本课程的开发为载体，以课题研究为突破口，使学校的体育教育工作更加适合学生的发展。
5、创新开展体育活动形式，丰富阳光体育活动内容。
三、实施内容
1、体育课的要求。按国家课程标准设置体育课，一、二年级每周4节体育课、三到六年级每周3节体育课。体育教师严格按体育职业操守行课。
2、每天上午安排半小时进行体育大课间活动，有专门的考核表，由体育教师负责内容，并实施考核。
3、当天无体育课的班级，学校专门安排体育课外活动时间，由专人负责内容制定与实施。
4、眼保健操每天上下午各一次，由值周教师负责考核。
5、每学期开展一次综合性运动会（田径运动会）；一次体操团体比赛；分年段开展单项活动；
6、认真实施《学生体质健康标准》，并登记造册，存档。
建立体育活动检查评比小组，对体育活动进行常年不间断的全面检查评比。活动评比结果纳入德育过程考核及期末考核。
四、活动保障
1、加强组织机构
领导小组：
组 长：海建生
副组长：关绍英
成 员：包晓明 解占义 于洋 袁浩 卢鑫 韩少宇
全体班主任老师
2．认真学习提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。充分的认识到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3．全员参与强化过程管理
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制。强化过程管理，适时进行一定的评比和奖励。以保证学校阳光体育活动的有效开展。
甘三小