落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作
为了贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在2014年9月27日——29日，对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将测试情况总结如下：
一、测试对象
按照《国家学生体质健康标准》测试要求，对我校在校学生进行测试，我校有403名学生，学生全员进行了测试，并将所测得的有效数据进行了统计分析。
二、测评项目：
一、二年级：身高、体重，坐位体前屈，50米，肺活量，一分钟跳绳；
三、四年级：身高、体重，坐位体前屈，50米，肺活量，一分钟跳
绳，1分钟仰卧起坐；
五、年级：身高、体重，肺活量，坐位体前屈，50米，50×8往返
跑，一分钟跳绳，1分钟仰卧起坐；
三、数据统计分析方法：
1、所得数据，通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理。
2、数理统计和比较分析的方法，对所有数据分类统计进行分析比较，并绘制统计表格。
3、使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述。
4、用优秀、良好、合格、不及格率,对2014年综合评定等级人数比例进行比较分析。
四、结果与分析：
根据《学生体质健康标准》要求，从学生体质测试的总成绩分析，学生的体质健康水平大多处于“合格”和“良好”水平，达标率为85.85%，优秀率 3%、良好率 14%、合格率 70%、不及格率 15%。
五、综合以上情况分析：
1、身高标准体重情况正常，本学年度超重、肥胖人数有所减少，今后应加大对学生饮食习惯的指导，形成一个良好的生活饮食习惯。
2、肺活量体重指数：成绩比上一学年度有所提高，应加强教会学生正确使用肺活计，加强学生的心肺功能的训练。
3、坐位体前屈：学生练习认真，教师指导有方，成绩比去年有所提高 ，今后应继续加强练习，争取更好的成绩。
4、仰卧起坐：考核成绩一般，今后应加强练习，提高练习的质量和强度，布置适当的家庭作业。
5、一分钟跳绳（一到五年级考核项目） ：从考核成绩来看，高年级的成绩高于低年级，今后教师要加强练习，使学生掌握跳绳的技巧，适当布置家庭作业。
6、50×8米跑（五年级考核项目）：本学年度学生的耐力提升幅度小 ，教师在体育课中应加强练习，使学生体质明显提高。
六、改进措施：
针对我校学生身体健康存在的问题，教育教学中将从以下几方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。
1、充分利用大课间活动的时间，开展丰富多彩的体育活动
在抓好体育课堂教学的同时，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，确保学生每天一小时的体育活动时间。我校今年开展了全校学生的跳绳活动，使学生的身心在大课间的活动中得到发展和锻炼，一定程度上促进了学生的身心健康。
2、改进体育教学方法，提高学生对体育的兴趣
游戏是小学体育课中的一大重头戏，让低中高的学生参与一些游戏规则和游戏方法的改造，不失为增强学生创造能力的一个好办法。在小学体育教学中流行一种新的教学模式，即“快乐体育”模式，但是，我们不能肤浅地认为，只要学生在嘻嘻哈哈中上好体育课，那样就是快乐的精髓所在了，真正地快乐还应该体现在学生在体育运动中克服困难、战胜自我所获得的成功体验。教师应该在每次的体育课中合理地安排一些素质练习的内容，使学生的身体素质得以全面的发展，课后要适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动，培养学生对体育的兴趣和情感。
3、坚持不懈地开展阳光体育活动和冬季长跑运动
积极参与体育锻炼，从而养成坚持锻炼的习惯，尤其是坚持冬季的体育场跑，使每个学生身体素质有质的飞越。
上述是本校学生体质分析及措施的几点做法，如何切实有效地提高小学生的体质健康或许不是通过某一途径可以完全解决的，克服各种制约因素，全面推进素质教育对我们每一个教育工作者来说将是任重道远的,期待社会、学校、家庭共同来关注孩子的身体健康，促进下一代的茁壮成长。
建边农场小学
2014年10月5日