前进中学阳光体育冬季长跑活动总结
为贯彻落实“阳光体育冬季长跑”活动的有关部署，为了深入贯彻落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，前进中学自启动“阳光体育冬季长跑”活动以来，开展了扎实有效的工作，以学年单位，依次进行跑步等训练，要求班主任必须跟班带队。磨炼青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，现将我校活动开展的情况总结如下：
一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动
“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。
1、高度重视，提高认识，加强领导
学校建立起完善的管理体系。认真安排好体育课的阳光体育活动，增强冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施
2、结合实际，科学安排，合理定位
我校“阳光体育冬季长跑”活动充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排，不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。
3、积极宣传，制造氛围
学校充公利用班级黑板大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。
二、活动丰富、内容充实
我校“阳光体育冬季长跑”活动保证学生在校的体育锻炼时间，全面的促进了学生的健康成长。
我校阳光体育活动已经在学校广泛开展，并深入到学生的日常活动当中，学生每学期都会掌握不同的体育健身技能，我校充分利用这种优势，将单一的跑变化成不同的体育形式活动，既解决了我校体育活动体育场地小，学生人数多的现象，又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力，使“阳光体育冬季长跑”活动变的丰富多彩，趣味十足。
大课间是组织学生集体活动的时间，也是学生充分享受阳光的时间，我校学校就充分利用大课间时间，组织全校学生进行不同项目的运动，很好的丰富了“阳光体育冬季长跑”的开展形式，同时养了学生的组织意识和团队合作精神。齐抓共管，认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展情况
为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，很好的敦促每一个学生活动目标的达成。充分让体育教师对学生体育活动的进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。
四、总结经验，学校“阳光体育冬季长跑”取得成绩与不足
1、百花齐放，课间活动成校园一景
从我校开展“阳光体育冬季长跑”开展，活动内容丰富多彩，学生每天在操场进行跑步、跳绳、花样大摇绳、转呼啦圈、跳皮筋等体育活动，他们形成了一道美丽的风景线，原来无序的活动消失了，同学的体育活动热情大大提高。
2、积极投入，身体素质明显提高
“阳光体育冬季长跑”的开展，学生积极投入到丰富多彩的体育活动中，发现和感受到体育活动的乐趣，学生更加乐意从事体育活动，认识到了体育活动的身体健康发育的影响，通过此项活动学生的身体素质明显提高。
3、认真分析，发现问题
在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程，有些班级对此项活动没有足够重视，未能很好的组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展，没按照要求，随意挤占了学生的活动时间。此外，在假期中，部分学生没有能坚持进行体育锻炼，使开学后的自己的身体素质有所下降。
五、继续坚持，让体育活动的热情在校园内延续
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑板报，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。同时在长跑活动总结大会上表扬一些优秀班级和学生，更好开展活动。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，能够让学生深刻地认识到参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，使“每天锻炼一小时，幸福工作几十年，健康生活一辈子”的理念深入人心，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础!
我校“阳光体育冬季长跑”活动将落下帷幕，但我校学生的阳光体育活动不会就此停止，继续自身的冬季长跑运动，真正落实“每天锻炼一时，幸福生活一辈子”。
前进中学政教处
2013年3月6日