胜利学校为切实提高学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，并取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
一、学校领导重视，统一周密部署
按照国家教育部、全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室、建三江管局教育局的统一部署，学校经研究决定，薛丽华副校长是我们胜利学校专门分管体育工作的副校长，并且成立了教务处、政教处、体育组共同参与的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展，并制定具体措施细则和方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作。
学校教导处将阳光体育纳入学校整体工作计划，制定具体详细计划，并定期对体育教师进行检查、考核。
二、提高认识，全面落实。
认识：
我校充分利用我校的特点，通过《阳光》报、橱窗、板报等形式广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康，我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
落实
1、严格规范阳光体育活动时间：
课间操、大课间活动时间: 上午9：00---9：30
下午15:00---15:30
2、按照国家规定课时上好体育课，小学1、2年级每周4节体育课，3-9年级每周3节体育课。
3、我校实施开展了体育2+1活动，让学生掌握了体育技能并学会欣赏美、理解美、发现美。
三、把阳光体育运动与体育教学相结合、与课外体育活动相结合。
1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合。
按照教育局文件有关要求，我校体育的活动主题内容为“全国中学生第三套广播体操”“篮球技能课”“乒乓球技能课”
2、把开展阳光体育运动和课外体育运动相结合。
本学年我校各个年级都开展了丰富多彩的体育活动：
（1）1-5年级的跳绳比赛，6-9年级的拔河比赛。并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过课外活动和体育教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯。
（2）保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛。
（3）今年六月一日、二日顺利开展了为期2天的胜利学校中小学生田径运动会。
目前，我们胜利学校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐，“我参与，我健康，我快乐”等口号深入每个学生的心中。
四、积累经验、巩固实效、长期开展。
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。例如，今年我校的校园艺术节。
在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，让没有参加活动的学生观看分享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感，促进了青少年全面发展。
当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种原因，有个别学生不愿意参加体育锻炼，也有一小部分学生不能长期坚持锻炼对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
总之，通过本次“阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项长期的过程,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄! 通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。
2013-10-14