丰城市段潭初中“体育艺术2﹢1项目” 实施方案　　

丰城市段潭初中“体育艺术2﹢1项目” 实施方案　　 　 为全面实施素质教育，组织广大学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动，提高身体素质和艺术素养，促进学生德育、智育、体育和美育全面发展，根据丰教普字【2014】3号文件《关于印发《丰城市“体育艺术2﹢1项目”实施方案》的通知》精神，结合我校实际，制定如下实施方案。　　 一、指导思想　　 以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指针，落实省市教育工作会议精神，牢固树立全面发展的育人观念，不断加强和改进学校体育、艺术教育，通过体育艺术“2+1” 项目（以下简称“2+1”项目）的实施，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高中小学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。　　 二、实施原则　　 1．全面发展和终身教育的原则：以促进学生的全面发展为指导思想，切实树立终身体育锻炼的思想。 2．深化体、艺教学改革的原则：以深化学校体艺教育课程和教学改革为核心，最大限度地、有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。 3．发展特长，建设特色教育的原则：以建设特色的体艺教育课程为目的，逐渐形成学校的体育艺精品项目。 4．师生同步发展原则：以提高体艺教育师资的业务水平和教学能力为先导，提高广大体艺教师的教学能力，面向全体学生，师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。 5．创设条件，保障安全原则：以大力改善体育锻炼和艺术活动环境为必要条件，加大学校体育、艺术场馆的建设和器材的配备，合理地配置体育、艺术教育资源，以满足“体育、艺术2+1项目”对体育运动和艺术活动条件的新的要求。 6、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 三、实施目标 1、培养学生“终身体育”意识，完善人格，提高能力，促使知识、情感、行为和谐发展。 2、加强学生体育和艺术熏陶，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。 3、规范学校体艺课程的实施，使之转变办学观念，把学校体艺教育与其他文化课教育放于同等重要的地位。 4、加强各校体育、艺术场馆建设和体育艺术器材的配备。 5、提高广大体育、艺术教师的教育能力，促使他们加强体、艺课程的研究与实践，提高体艺课程教学实效。 6、坚持普及与提高相结合，力争学生参与率100%，同时发现一批有体艺特长的学生，提高他们的体艺素质和技能。 四、实施要求　　 （一）强化组织领导。我校成立由罗林华校长为组长，徐海保、高卫江为副组织长，各音体美教师及班主任为成员的“体育、艺术2+1项目”达标活动领导小组，具体指导学校“体育、艺术2+1项目”达标活动的开展，确保达标活动顺利进行。 （二）积极发展学校特色。各班级根据国家“2+1项目”体育与艺术技能标准，结合学校现有师资和教学设施的实际情况，发挥学校的体育、艺术教育优势，培养学生技能，增强师生体质，发展学生个性，形成学校办学特色。 （三）合理选择项目。各班级要从现有师资条件以及体育、音乐、美术教育教学设施、器材、场地等实际出发，按照学生身心发展特点，合理选择确定每个学生的“体育、艺术2+1项目”，逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校的体育、艺术项目传统。 （四）实现项目与课程有机结合。“2+1项目”是体育、艺术课程的有机组成部分，任课教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与学科教学有机结合，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时空的广阔性和评价的主体性。把实施“2+1项目”融入课程改革之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学“主渠道”作用。 （五）促进项目与课外活动有机结合。各班级在实施“2+1项目”过程中，要紧密结合阳光体育运动、大课间体育活动以及各项课外文体活动的开展，使“2+1项目”有机地融合到学校各项活动之中，增强“2+1项目”实施效果。 （六）建立长效机制。各班级要利用“大课间”体育活动，运动会（体育节）、艺术节等大型活动，开展多样的学生才艺展示、文体比赛活动。鼓励支持各类有助于学生提高体育、艺术技能的社团、兴趣组织（如各类“运动俱乐部”、 “艺术沙龙”、“手工制作坊”、“书画社”、 “乒乓球俱乐部”、“摄影社”、“运动队”、 “艺术团”等），组织学生自由选择自己喜爱的活动内容。 （七）各班级要科学把握“体育、艺术2+1项目”技能评定标准，鼓励学生全员参与“体育、艺术2+1项目”，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，不断提高学生的运动技能、艺术技能水平，并努力达标。学校将于11月至12月对学生“体育、艺术2+1项目”的技能掌握情况进行达标评定。并将达标情况统计表报市教育局体卫艺科。 五、实施的技能项目 各班主任、艺体教师可根据本班本科及学生实际情况，指导学生选择确定特色项目。 1、体育类项目　　 （1）田径类项目：耐久跑（　800米　跑、　1000米　跑）、100米、跳远、实心球、沙包等。　　 （2）球类项目：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。　　 （3）体操类项目：轻器械体操（跳绳）等。　　 （4）民族传统体育项目：武术。 （5）棋类项目：象棋、国际象棋、围棋。 （6）其他项目：跳绳、毽子、滚铁环、呼啦圈。 2、艺术类项目 　　 （1）音乐表演类：手风琴、电子琴、中国民族乐器(古筝)、舞蹈等。　　 （2）美术类项目：素描、中国画、水彩（水粉）画、书法、民间美术类等。　　 六、工作安排 序号 时间 主要内容 负责人 1 3月 完成项目实施方案编写并上报 领导小组 2 4月 学生确定各自“2+1项目”开展活动 体艺组/各班主任 3 5月 自查“2+1项目”开展情况 领导小组 4 6月 小结“2+1项目”开展情况 领导小组 5 9月 新生确定“2+1项目” 体艺组/各班主任 6 10/11月 组织“2+1项目”活动 体艺组/各班主任 7 12月 总结“2+1项目”并上交材料 领导小组 段潭初级中学 2014年2月28日 段潭初中“体育艺术2﹢1项目” 领导小组名单 组 长：罗林华（校长） 副组长：徐海保、高卫江（常务副组长） 成 员：刘志刚、黄国刚、刘立新、王钦成、张雄、陈根友及全体班主任。