为更进一步完善“阳光体育 绿色童年”大课间活动，切实加强学校体育工作，结合我校的实际，制定本计划。
一、活动时间
“阳光体育 绿色童年”大课间活动时间为：上午早读后三十分钟，下午二节课后三十分钟。
二、活动内容
上午：
广播操、自编操、校园舞蹈、8分钟长跑。
下午：年级特色活动。一年级跳绳、二年级跳皮筋、三年级踢毽子、四年级乒乓球、五年级跳棋。
身体素质类：以咸阳市中小学生身体素质项目为准。
趣味游戏：看谁反应快、角力、跳方格及小游戏等
特色活动项目：棋类等。
三、活动形式及组织要求
1、上午课间操全部采用音乐指挥指，定地点、形式进行。早读下课铃响后，30秒钟音乐由弱渐强响起，在《课间十分钟》、《校园的早晨》的歌曲中全体学生按要求、有秩序带队到操场。
2、在音乐伴奏下学生称体操队行散开，踏步，乐曲停止学生呼号“锻炼身体，强我体魄，努力学习，报效祖国”。随音乐做体操，星期一至星期五做体操《雏鹰起飞》。在《学习雷锋》的音乐响起后全体师生进行放松走，音乐停止击掌解散，伴随着解散音乐与“新学堂歌”走进教室上课。
3、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。
4、 加强大课间的管理与落实。
（1）下午一定要按学校分工的活动场所开展活动；活动时间为下午第二节课后；每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促；每次活动都有老师带领，确保活动安全。活动内容安排：一年级跳绳；二年级跳皮筋；三年级踢毽子；四年级乒乓球；五年级跳棋；各年级身体素质项目以及游戏等。
（2）体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。
（3）课间活动时，学校领导要进行督促，所涉及的各方要协调到位，如活动器械、场地等，保证每天活动时，不被占用。
（4）活动时安全第一，各班要切实把安全工作做好，学校教导处、总务处对器械、场地随时进行跟踪，一旦发现安全隐患要及时制止学生的活动。
（5）各班要保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席，任课教师要清点好人数。
五、实施措施
1、本年度实行各项行为习惯达标考核制：带队达标考核、做操达标考核、跑操达标考核、身体素质达标考核等来规范课间操与课外活动的规范与效果。
2、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。能否满足学生生长发育的需要，能否达到增强学生体质是活动的关键。活动开展不仅是求形，更是要讲究实效，最后由任课教师对学生身体素质进行检测。
3、根据春夏秋冬的自然交替，活动安排随季节、气候的变化而重新安排。
4、各班可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。
5、对学生要进行安全教育，加强安全管理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。
为更进一步完善“阳光体育 绿色童年”大课间活动，切实加强学校体育工作，结合我校的实际，制定本计划。
一、活动时间
“阳光体育 绿色童年”大课间活动时间为：上午早读后三十分钟，下午二节课后三十分钟。
二、活动内容
上午：
广播操、自编操、校园舞蹈、8分钟长跑。
下午：年级特色活动。一年级跳绳、二年级跳皮筋、三年级踢毽子、四年级乒乓球、五年级跳棋。
身体素质类：以咸阳市中小学生身体素质项目为准。
趣味游戏：看谁反应快、角力、跳方格及小游戏等
特色活动项目：棋类等。
三、活动形式及组织要求
1、上午课间操全部采用音乐指挥指，定地点、形式进行。早读下课铃响后，30秒钟音乐由弱渐强响起，在《课间十分钟》、《校园的早晨》的歌曲中全体学生按要求、有秩序带队到操场。
2、在音乐伴奏下学生称体操队行散开，踏步，乐曲停止学生呼号“锻炼身体，强我体魄，努力学习，报效祖国”。随音乐做体操，星期一至星期五做体操《雏鹰起飞》。在《学习雷锋》的音乐响起后全体师生进行放松走，音乐停止击掌解散，伴随着解散音乐与“新学堂歌”走进教室上课。
3、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。
4、 加强大课间的管理与落实。
（1）下午一定要按学校分工的活动场所开展活动；活动时间为下午第二节课后；每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促；每次活动都有老师带领，确保活动安全。活动内容安排：一年级跳绳；二年级跳皮筋；三年级踢毽子；四年级乒乓球；五年级跳棋；各年级身体素质项目以及游戏等。
（2）体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。
（3）课间活动时，学校领导要进行督促，所涉及的各方要协调到位，如活动器械、场地等，保证每天活动时，不被占用。
（4）活动时安全第一，各班要切实把安全工作做好，学校教导处、总务处对器械、场地随时进行跟踪，一旦发现安全隐患要及时制止学生的活动。
（5）各班要保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席，任课教师要清点好人数。
五、实施措施
1、本年度实行各项行为习惯达标考核制：带队达标考核、做操达标考核、跑操达标考核、身体素质达标考核等来规范课间操与课外活动的规范与效果。
2、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。能否满足学生生长发育的需要，能否达到增强学生体质是活动的关键。活动开展不仅是求形，更是要讲究实效，最后由任课教师对学生身体素质进行检测。
3、根据春夏秋冬的自然交替，活动安排随季节、气候的变化而重新安排。
4、各班可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。
5、对学生要进行安全教育，加强安全管理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。