我校十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
江口镇中心小学体育工作年度报告
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在全体教师会上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在全体教师会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校“两课、三操、阳光体育活动进行”，以推动学校的体育工作进一步发展。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体育锻炼达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶抓安全教育； ⑷抓运动密度； ⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和集体活动是体育课教学工作的实效的检验。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和集体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和集体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： ⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。 ⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。 ⑶学校的体育竞赛和集体活动分工不分家，群策群力。 ⑷每学年全组开展集体备课八次,通过这一活动以提高教师的教学水平。
四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。
本年度体育工作取得的成绩：
1、成功的举行了我校春、秋两季运动会。
2、利用体育课、阳光体育活动时间教授学生太极功夫扇、太极功夫剑等强身健体的基本技能。
3、组织了我校2014年度学生体质检测的工作,全校99﹪的学生达到了合格标准。
4、少年宫活动坚持定期开展，其中包括田径、球类、等体育活动，并安排专人负责学生的活动及安全。
5、每天早晨校田径队坚持训练，体育教师坚持每天早上按时到场指导队员的训练，并按训练大纲严格要求，保质保量完成训练内容。
6、定期开展乒乓球、羽毛球、篮球、踢毽子、跳绳等项目的体育比赛，即培养了学生的竞争性又使学生增强了集体的凝聚力。
以上总结的只能是学校体育工作的一个缩影，成绩只能说明过去，学校决心在县教体局领导下，依靠全体教师，以“双高双普”为契机，不断深化体育教育教学改革，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。