鹿城中学校园足球工作专项调研报告
题目：足球运动在我校开展情况
时间：2014.3.30
地点：商南县鹿城中学
对象：商南县鹿城中学全体学生
范围：校园定点足球
主题：校园足球在我校普及和开展情况
科考方法：交流 观察 调查问卷
校园足球工作开展情况汇报：
一、 基本情况（足球场地、设施、器材情况及计划）
商南县鹿城中学占地面积213亩，拥有固定资产3.5亿元。校园建筑面积88000平方米，绿地面积20000平方米，建立标准化足球场。整个校区主要分为生活区、教学区、运动区和文化休闲区，四个区域相对独立，布局合理、设计科学。校园建有4栋学生公寓楼、1栋教学楼、1栋教师办公楼、1栋实验楼、1栋师生餐厅楼、3栋教师公租房，同时拥有标准化足球场、田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场各一个。2011年秋季开学以来，学校高度重视学生德、智、体的全面发展，并将体育做为学校教育工作的特色之一。我校是一所完全中学，学生达3000余人，教职工323人。学校从高一年级开始，开设篮球、足球、羽毛球、乒乓球、田径、体育舞蹈等20多个特长兴趣班供学生自由选择，每天下午长达70分钟的特长兴趣培训，为我县发现和培养了优秀的运动后备人才，先后为市、省输送一大批优秀运动员，并积极申报创建青少年体育俱乐部、市级校园足球定点学校
二、领导重视、规范管理、建立健全工作机制
多年来的快乐足球，让我们得出了真正让学生享受快乐足球，就必须首先从思想上提高认识，转变传统的唯成绩论的错误观念，真正解放思想，认清快乐足球的发展方向。只有思想认识提高了，才能有效地指导快乐足球项目健康的发展。
足球运动不仅强健体魄，更能培养学生的组织纪律观念，集体协作精神、勇于拼搏、坚忍不拔的的意志品质。它在带给学生精神快乐和心灵愉悦的同时，也促进学生的全面发展和一生发展，对我校素质教育的全面推行能起到很好的促进作用。而且我校作为足球传统校更有责任和义务走在前头。
在统一了认识的基础上，我校成立以校长为组长的足球工作领导小组，并安排专业教练直接主管足球项目建设工作。认真研究相关文件的精神，制定快乐足球教育发展规划。同时划拨专项教育经费、竞赛经费，多措并举，积极开展了体育传统项目的专项建设工作。
同时，学校更注重加强体育教师队伍的建设。学校现有17体育教师，一名外聘足球教练。
三、校园足球实施情况和具体措施
硬件设施到位，师资力量充足，接下来就是如何充分利用现有的条件把校园足球教学训练工作做好，我们觉得这得靠日常工作的用心。为此学校做了以下一系列工作。
组织相关人员认真学习<<学校体育工作条例>>校园足球相关文件的基础上，制定了学校的体育传统项目三年发展就规划和相应的规章制度，并列入了学校的教育发展三年规划和学期工作计划。
四、学校足球教学，课外活动和课余训练、比赛情况及计划
1、做为校园定点足球学校，我们在整体课时非常紧张的情况下，在体育课中，增加了大量关于足球的内容，真正为普及提高足球水平奠定了基础。
2、高度重视对足球训练活动。
我校注册足球活动人数580人，专业训练人数240人。我校成立了足球特长班240人，利用每天下午第三节课时间，有两名体育教师进行专门的训练，教务处每天下午派专人检查授课及训练情况。同时，充分利用课外活动和节假日时间让学生参与足球运动中。
3、2013年11月份组织了高一年级足球联赛，计划在2014年7月份组织校级联赛。
五、加强教练队伍建设，积极打造一支高素质的教练队伍
我校校园定点足球教练员均由理论知识精湛和实践经验丰富的体育教师、教练、社会体育指导员担任，每学期安排两到三名体育教师参加省市县组织的各种足球专业培训。学校要求所有教练员爱岗敬业，无私奉献，更要用专业的技术，教练员的风采将参加活动的学生紧紧吸引住，用足球的魅力感染学生，形成良好的氛围。通过组织开展的各项活动来看，这是一个具有较强的专业技术水平和丰富工作实践经验的教练员队伍，通过大家共同努力，参加足球活动的学生不断增加。
六、典型经验、创新举措、突出成效。
从2012年秋季开学以来，我校以年级为单位成立足球兴趣班，高一年级成立足球特长班，利用我校场地资源优势，充分利用体育课、大课间操、课外活动时间进行足球练习；体育课上重在学习指导踢球基本方法，校园足球是我校阳光体育的一面旗帜，场面壮观。同时，每天下午课外活动时间各班自行组织在足球场和空余篮球场组织足球活动，自活动开展到现在以来，成效显著。师生思想上重视程度高，参与足球活动积极主动，学生身体素质明显提高，学生通过足球活动，心情舒畅、精神愉快，在轻松愉快中健身，缓解了学生过重的课业负，是学生情绪饱满乐观；同时，培养了学生勇敢顽强的意志品质和吃苦耐劳、坚忍不拔克服困难的精神。通过校园足球运动的开展，带动我校体育工作的全面发展，以点带面，效果明显。
七、目前校园足球活动开展的有声有色，但是还面领着很多困难：
1、我校是完中，学生人数多，大课间活动把全校学生组织起来太过的浪费时间，造成学生练习时间短。
2、我校只有一块标准化足球场，基本能满足高中学生需求，急需一块五人制足球场，保证体育课、训练和比赛
3、课外活动时间学生自发参与踢球，得不到班主任老师和家长的支持，很多学生不能放开去踢球，效果不佳
4、足球比赛对抗激烈、拼抢凶猛、运动量大很多学生不能去适应。身体素质达不到比赛要求。
5、训练经费得不到保证，教练员培训时间太少，专业知识缺乏。
八、工作设想
1、以年级为单位，组织校园足球联赛，比赛时间在2014年7月份。
2、成立学校足球代表队，进行专业训练，参加校与校之间的联赛，从而带动更多的学生参与足球运动
3、每个周保证每个年级上一节足球课，适当安排周末足球训练
4、购置足球（四号球），保证上课、训练、比赛用。