为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《中共中央国
北安小学阳光体育活动实施方案
为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《中共中央国
务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，把大课间活动、冬季
长跑活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体
育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体
育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对
性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行跑步
运动或大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组
织的开展学校大课间活动，经校行政研究决定，特制定《北安小学阳光体
育活动实施方案》。
一、指导思想
为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发
展的人才，落实科学发展观，积极开展体育活动，以保证学生每天一小时
的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，促进学生个性发展，
增进学生身心健康为根本目的，开展丰富多彩的大课间活动，加强领导，
加大工作力度，加快大课间活动的组织实施进度，务求活动实效。
二、实施原则
1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生，要做人人参与
活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用
大课间与体育课外活动相结合的形式，合理的安排大课间和体育课外活动
的计划和内容。
3、创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间
活动开设了跳绳、篮球、踢毽子等丰富多彩的体育活动。
4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导
组 长：丁霜凝
副组长：米桂芹
成 员：李静
张金杰
孟丽欣
朱利军
李开国
刘勇
职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查工作，
保证“大课间体育活动”正常有序开展。
四、活动内容
现阶段大课间体育活动的内容，包括眼保健操、广播体操和自编操三个部分，在作息时间表规定的时间内进行。
（一）“阳光大课间活动”在每天上午第二节课后进行，时间为35分钟。
采用分组活动手语、韵律操和广播操相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。
（二）眼保健操在每天上午第三节课下课和下午第一节课后进行，时间5分钟。由值周教师具体负责检查。
（三）遇雨雪等异常天气，由各班班主任统一安排学生在教室内通过视频直播系统收看健康与体育节目，信息中心负责保障网络系统的正常使用，体育组负责提供健康与体育节目内容。
五、活动场地及分工（略）
六、活动流程
1、大课间活动（35分钟）
⑴学生有序入场及广播操（5分钟）：上午第二节课下课后，各班学生迅速在教室外走廊站成两路纵队，随音乐依次有序下楼，到达指定位置做广播体操。
⑵自编操（25分钟）：手语、自创律动操、慢跑等活动。
⑶学生有序离场（5分钟）：在音乐声中，有序地离开活动场地，以良好的状态投入课堂学习。
七、实施方法
（一）明确职责
大课间活动管理与组织者是校长、教导处、班主任和体育教师，实行责任制管理。
1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由米桂芹副校长具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。
班主任要每天参与一项班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责负责活动安全工作。
3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。
4、引导全体教师积极参与大课间活动，协助班主任和体育教师开展大课间活动。
（二）检查评比
为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校将对大课间活动进行值周检查评比，纳入班级量化管理。要求班主任老师要及时到位，每缺勤一次扣本班当日课间活动量化分。
（三）成果展示学校将于2014年 10月下旬组织跳绳比赛，11月中旬组织拔河比赛，12月上旬组织踢毽比赛，全面检验大课间活动的开展质量。
八、活动要求
1、注意有序开展活动，安全第一。教导处、班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。
2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。
3、负责日常管理值班的领导、值日教师和负责场地的体育教师要认真做好当天记录。
4、所有场地负责体育老师和全体老师要及时到位进行现场指导，督促学生安全活动。
九、活动保障
1、认真学习，转变观念，达成共识 以贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为主旨，组织老师认真学习《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》深刻反思自己，了解学生发展之需，
使广大教师深刻体会到：
5、拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2、加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“日评”制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全（见学校安全疏散紧急预案）。
3、全员参与，注重评价，强化激励
坚持学生全员参与，学校党政工团紧密配合，教职工全员协作并全员参与，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。