一、领导重视，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外，学期结束帮助体育组进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。
二、建立激励制度，搞活体育教学工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体育达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，在操场上，经常可以看见班主任老师带领学生共同进行大课间活动的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
三、认真组织，全面加强学校体育建设。
体育教育是素质教育的重要组成部分。学校提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，学校领导认真组织，学校教师统一思想，切实落实学校体育教育工作。
1． 提高认识，加强领导。
学校成立体育教育工作领导小组，由分管教学工作的副校长任组长；落实分工，明确工作职责，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。在制定学校五年发展规划和学校工作计划时，我们把体育工作列为重点，明确目的、内容和要求；
2．认真落实一小时体育锻炼时间。
我们按照教育局下发的学校体育课时标准设置课时，小学一至二年级体育周课时3节，三至六年级体育与健康周课时2节，保证开齐体育课，由于体育老师配备不足，不能开足体育课。同时，在体育教学过程中，学校根据学生年龄特点、学校环境和体育设施实际安排了不同的体育教学内容：低年级新生从队形队列、眼保健操和广播操以及游戏为主；中高年级以身体体质锻炼、运动技巧、国家体质健康标准达标项目为主提高学生体质体能。其次，坚持“两操”。学校每天坚持一次眼保健操和一次广播操。开展“阳光体育运动”，落实一小时体育锻炼。具体包括每天为时30分钟的大课间活动，和每周为时一小时的课外活动。做到学生人人参与、教师个个跟班，项目自愿选择，形式多种多样，达到锻炼学生素质和增强学生集体荣誉感的目的。
3．建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。
我校坚持每年春秋两季各组织一次全校性的“体育节”，“体育节”上体育活动项目丰富，既包括一年一度的校田径运动会，又含有许多富有趣味性的体育活动项目如：跳长绳，踢毽子等。体育节一方面检测学生体育运动能力，一方面让学生从中感受到体育活动的乐趣。
4.开展学校特色的校园足球节活动，每年度进行一次校园足球联赛，进行班级之间的足球比赛，提高学生的足球技能和足球兴趣。并且在学校内形成良好的足球氛围。
四、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境
1．努力建设一支专业化队伍较高的体育师资力量。根据《体育教师配备及教学卫生试行基本标准》我校应配体育教师六名，目前我校有专职体育教师四名，兼职体育教师一名。还没有达到标准规定，但为能更好的完成体育教学任务，我们体育老师都担负较多的体育课，并且积极参加市里的各项体育培训，努力在现有的条件下更好的完成体育教育工作。
2．建设部分运动场地。学校建有足球场1个，篮球场地2个，排球场地2个，室外乒乓球台1个体育活动器材一组，室内体育馆一个。为学生提供了一定的体育锻炼环境，并且在市教育局和体育局的大力支持下正努力建设更好的操场。
3．添置体育器械。学校每年对添置必要的体育器材都有预算经费，对现有的体育器械也进行定期改造和维修。另一方面学校也强调学生每人有一件随身携带的小体育活动器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。
五、加强检测，重视落实，保障学生体质健康良性发展。
1．学校建立了学生体质健康检测制度，全面实施《国家学生体质健康标准》测试工作。每年对测试的成绩进行及时的公告。同时对于测试不通过的学生进行及时的辅导，帮助其通过。学校每年进行一次视力状况的检测，并把检测情况及时跟家长进行沟通，帮助其矫正视力。
2．我校自实施《国家学生体质健康标准》（简称《标准》）工作之始，就要求各班按照《标准》要求，在学生中采集体质健康数据并及时上报，体育组对各班的数据进行统计、分析，根据本校学生的体质状况有针对性地指导。学生对自身健康的关注程度逐步增强，有针对性的自觉锻炼意识和习惯逐渐养成，学生参与体育活动的主动性、积极性和体质状况都有了不同程度的提高。
六、存在问题
1．体育活动场地不够完善，特别是操场的场地是沙土，不利于学生活动，学校和市教育部门正积极争取建设更适合学生运动的塑胶场地和塑胶草坪。
2．体育活动没有形成特色，还需努力寻求适合学校实际，适合不同年龄层，学生乐于参与的体育项目。
七、对今后做好学校体育工作的打算。
1．强化体育工作条件保障机制，学校要进一步加大对体育工作的投入，提高对体育工作的奖励幅度。争取政府的支持、社会各界的援助，进一步改善学校体育运动设施设备，为全面推进素质教育，增强学生体质创造好基础条件。
2．加强体育教学与活动的过程管理，努力提高体育工作质量。
学校在教学常规落实检查的同时，要加大随机抽查体育教学与体育活动的频率，特别是学期末临近考试，要加大监督力度，增强体育教师工作的责任心。制定体育教学成果奖励政策，增强体育教师的成就感。
我校学校体育工作取得了一定的成绩，但与建设现代化教育的需要，与国家教育部《国家学生体质健康标准》等目标相比，还存在一些差距。在新形势下，我们要抓住改革发展的极好机遇，抓住学校体育发展的良好势头，让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到锻炼身体，增强体质的目的。以素质教育为核心，注重学生身心素质的提高，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于体育教育的全过程。相信在市教育局的关心、指导下，在全校师生共同努力下，我校体育工作必定在发展中提升水平，为整个民族的强健作出新的贡献。