全面实施“健康第一”的宗旨是让每个学生掌握体育运动技能，为学生的终身发展奠定良好的基础，同时对于提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养，营造健康同上的校园育人环境，具有重要作用。对于我校来讲，4000多名学生由于受到学校硬件、设施、场地等客观因素的影响，对于阳关体育的实施存在着一定的困难。但是，学校为了贯彻落实这项工作，着实采取了灵活的方式达到了人人参与，体现全员性的原则，并且取得了良好的效果，下面具体汇报此项工作的实施途径、方法、方式。
实施阳光体育的主要措施
1.充分做好学习与宣传工作
组织相关教师认真学习市教育局文件要求，召开专题研讨活动，广泛听取体音美专家教师的意见，拟订出适合本校特色的实施方案，力求在工作的起步阶段，同心协力把工作做细、做实。同时争取家长及学生的理解和支持，为实施工作奠定良好的思想基础。
2.课内与课外紧密结合，扩大学生的参与率
在充分发挥课堂“主渠道”作用的基础上，广泛开展大型全员化、小型多样化、特色鲜明的课余文体比赛活动。
大课间活动：
①每天跑步1500米，几年来我校将做广播操改为跑步，利用大课间，分年部进行，早晨初二年部7：40~8：00；课间初三年部9：50~10：15；第七节课为初一年部15：30~15：50，全员参与。如今跑步已成为了我校德育工作的四大亮点工程之一，成为了我校一道对外宣传的窗口，一道亮丽的风景。
②乒乓球：为了增加学生课间活动的项目，学校八年前购置室外乒乓球台50付，并按时段给全校60个班科学安排球台，定班定台，保证每天每班学生都有固定球台活动，同时还安排体育教师在体育课上教授乒乓球技术，并进行课上指导，通过课间、课堂两方面当道来保障全员参加。
③每年举办秋季田径运动大会。为了更好体现全员性，每年都增加集体项目，单项最多每班20人参加，两天的运动会，每班的参与率最少在80%左右，并且特殊要求集体项目不能重复参加。
④每年寒假、暑假都举行全校的跳绳、踢毽子、拔河比赛，前提要求班级学生不准重复参加，真正体现参与率的目的。
3.开齐并上好体育课，充分发挥“主渠道”作用
充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用，特别是毕业班，排齐开足体育课，安排教研组长授课，严禁挤点体育课程。
综上所述，体育教育工作（阳光体育）事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，虽然取得了一定的成效，但需要完善的工作还很多，学校将举全校之力做好体育教育（阳光体育）工作，确保学生身体健康发展，为创设和谐、平安、健康校园做出应有的贡献。