一、设计理念
袋鼠跳接力赛活动是以新课程标准为理念，以“健康第一”为指导思想，以提高孩子感觉统合训练中前庭平衡觉为目标。将时尚的感觉统合训练融入到体育活动中，使学生协调发展，健康成长。
二、活动目的
学生中有表现为注意力不集中，兴奋好动，有的家长一味的批评孩子，这都是不对的，可能是孩子的感觉统合中的前庭平衡觉出现了问题。所以活动中将训练前庭平衡觉的“袋鼠跳”融入到游戏中，提供给学生感觉信息，帮助开发中枢神经系统。
另外，在新课程的理念下，根据小学生活泼好动，喜欢模仿动物的特点，运用“主题情景式”组织活动，尽情地发挥学生的能力，使其积极主动的参与游戏中，从而真正体验到游戏的乐趣。
除此之外，将活动运用到比赛当中，增进活动的难度，既能激发学生不断训练以提高自身的协调度，也有利于促进同学们在竞争中增强与本班同学的协同合作，有利于培养学生自信心和集体荣誉感。
三、活动准备:
大布袋，操场，各班自由训练
四、活动规则
每班10人参赛，各班5男5女，距离20米，根据年级相应加长3——5米。第一人都穿好袋子，比赛口令下完，在20米前方一处标志绕过往返跑，跑回到本班接第二名，与之击掌，此人便顺着原来的方向继续接力袋鼠跳跑去，依此类推，跳完的人排到后面，每排每人全部跳一次，先完成者为胜。
五、活动后续
活动结束后，由班主任老师与学生交流此次活动心得，并进行习作方面的指导。
2014年6月