我校根据万安县教体育局文件精神对贯彻落实《国家学生体质健康标准》测试工作进行了认真自查，现将有关情况汇报如下：
一、提高认识，健全组织
学校把实施《标准》工作列入学校工作，对这项工作高度重视，及时召开有关人员工作会议，提高了认识，建立了由校长、副校长、教导处主任、体卫艺成员组成的新体标实施领导小组，负责实施过程的领导和督导工作，并由体育组、教导处、卫生室、班主任协同配合共同组织实施。
二、做好宣传动员工作，健全制度。
为了把实施《标准》测试工作顺利进行，学校通过开会、培训等方式向老师、学生进行宣传教育，让他们了解新《标准》实施的目的意义，得到了大家的密切配合。为了使实施新《标准》得到有效保障，在体育与健康课测试验收等各项制度基础上，认真做好修订完善，让其更具有科学、使用性，促使我校体育工作、教学、测试更规范、更科学。
三、组织培训，明确标准。
要认真贯彻落实新《标准》，就必须首先学习新《标准》以及《标准解读》用书的内容，清楚了解测试范围，测试办法，测试科目，记分方法，上报要求。自《标准》实施以来，我校组织采用了集中与分散相结合的办法，对测试人员在业务学习时间进行专题培训学习，以达到熟悉《标准》内容，掌握标准，学会方法，为新《标准》实施打好了基础。
四、组织测试，保障安全。
在测试前，我们通过班主任对学生进行多方面了解，对参加测试的学生进行了身体健康情况的摸底调查，确定参加测试学生的名单，有计划，有组织地安排测试，并对仪器调教、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订测试过程的组织测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的准备活动等。充分发挥体育教师和测试人员的骨干作用，加强测试人员、班主任、学生等多方面的协作共同完成测试任务。
五、做好数据资料收集、整理、分析和保全。
学校建立健全学生体质健康挡案制度，每位学生都建立《学生体质健康登记表卡》，对在测试的结果和评分成绩进行登记、整理、分析。并作为评定三好学生的必备条件之一。
六、克服不足，再上台阶
对照《标准》，在测试工作中还存在硬件设施方面的一些不足，工作量大。今后，学校将以这次测试为契机，进一步加大对体育设备的投入，不断改善学校体育环境和条件，使学校体育工作乃至整体工作再上新的台阶。
桂江中学