四川省乐山沫若中学
关于创建四川省“阳光体育示范学校”
汇报材料
（2014年4月8日）
各位领导、各位专家：
大家好！下面我就学校阳光体育活动的开展情况向各位领导、各位专家简要汇报如下。
一、学校基本情况
绥山毓秀，沫水钟灵。四川省乐山沫若中学座落在沙湾城区，是世界名人郭沫若的故乡，这里后倚巍峨的二峨山，前傍滔滔的大渡河，环境优美。学校始建于1957年，原名乐山市沙湾中学，1997年经省人民政府批准更名为四川省乐山沫若中学，学校以世界文豪郭沫若的英名命名，是沙湾区唯一一所普通高中，是沙湾区的窗口学校和龙头学校。学校于1998年建成乐山市重点中学，2003年建成四川省示范性普通高中，2013年建成四川省二级示范性普通高中。
学校占地面积115亩。现有42个教学班，学生2711人，教职工182人，其中高级教师53人，一级教师56人，省市骨干教师和学科带头人30余人。近年来，学校先后获得了四川省中小学德育工作先进单位、乐山市依法治教先进单位、乐山市德育工作先进集体、四川省招飞工作先进单位等荣誉称号。
我区人口不足20万，普通高中生源少，在创建成四川省示范性普通高中以前，学校升学质量令社会各方面都不满意。经过长期探索，学校近年确立了 “全体全面发展、个体优化成才”的办学理念以及“文化领先、艺体并进”的办学思路，明确了争创“艺体特色学校”的办学目标。2007年，国家全面实施《学生体质健康标准》，号召全国开展学生阳光体育运动；2008年中共中央国务院又出台了《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，我校以此为契机，积极开展了丰富多彩的校园阳光体育活动，让同学们走向操场、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了我校体育锻炼热潮。体育教育成果不断显现，近三年艺术体育高考本科双上线近600人，2013年艺体本科双上线近200人，其中体育双上线93人，为全市学校之冠。学校先后荣获四川省体育传统项目先进单位、乐山市体育传统学校，乐山市阳光体育示范校等荣誉称号。我校组队参加乐山市中小学生田径运动会，连续四年获得乐山市高中组团体总分第二或第三名的佳绩。
学生的体质状况事关个人的终身发展，青少年的健康问题事关国家民族的未来。
二、活动的主要做法
一、明确职责，分工合作，建立健全体育工作制度
（一）学校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。为将工作落到实处，成立了由校长朱爱民为组长，校级干部为副组长，各部门负责人、班主任、体育教师为成员的阳光体育活动工作领导小组。明确了各自的职责：作为体育工作的第一责任人的校长负责安排部署，校级干部具体落实，体育教研组负责日常活动的开展，形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓、体育教研组与班主任扎实抓的联动机制，确保了活动有序、有效、安全地开展。
（二）学校定期召开行政会议研究部署体育工作，并先后制定了一系列规章制度，如《体育工作中长期规划》、《体育工作三年规划》、《分管体育工作副校长职责》、《体育教研组长岗位职责》、《体育器材保管员岗位职责》、《体育器材管理制度》、《体育运动器材的出借规定》、《开展阳光体育活动内容及安排》、《阳光体育活动评比奖励细则》等，做到了体育工作年度有计划、有总结，工作有重点，切实保证了学校体育工作的有效开展。
二、狠抓体育教师队伍建设，加强体育教学研究
（一）学校建立了一支事业心强、业务精湛的体育教师队伍。学校现有6名专职体育教师，全部达到本科学历。其中中学高级教师1名，中学一级教师4名；市级体育骨干教师1名，区级骨干教师2名。同时，配备了专职体育器材保管员2名。
（二）重视体育教师队伍建设，倾力打造名优教师
1、采取措施充分调动体育教师的工作积极性。学校尊重体育教师的劳动，平时上课的待遇体育学科与其他学科一视同仁，还将体育教师组织大课间活动、每天一小时的阳光体育活动等计入工作量给予津贴补助，体育教师课余训练学生按超课时标准领取训练补贴，体育教师与其他高考学科教师一同参加每年的高考奖分配，体育教师的工作服装每年按标准配发。
2、重视体育教研，抓好教师培训。体育组坚持每周一次的教研活动和年级组备课活动。学校每年安排体育教师参加各级各类培训学习，组织体育教师参加国家、省、市级体育与健康课的观摩与研讨活动，组织体育组每年一次外出教研活动，向其他兄弟学校取经学习，不断提高自身专业水平。
三、体育场地、体育设施齐备，体育经费落实
（一）学校按照教育部教体艺[2008]5号文件规定和《四川省中小学教育技术装备标准》要求，配足配齐体育设施、器材，并不断完善。三年来，共投入300万元资金，改造体育场地、增添体育设施和器材。学校现有300米环形跑道塑胶运动场1个，足球场1个，篮球场4个，羽毛球场6个，排球场4个（其中灯光排球场2个），乒乓球台10个，器械场地3个。体育场地和器材完全能满足阳光体育活动的开展。
（二）学校每年在体育工作方面的投入达20万元以上，主要用于场馆设施维护、器材购置、体育教师培训学习、各级各类体育竞赛、体育服装购置、表彰奖励等方面，年度体育工作经费占学校公用经费的比例每年均超过了10%，保障了学校体育工作的顺利开展。
四、规范体育教学，丰富体育活动
（一）认真抓好常规体育课堂教学。学校严格按照课程标准，开齐开足体育课。学校规定任何年级、班级和教师不得以任何理由随意挤占体育课和课外活动时间。学校高度重视体育课堂常规管理，严格执行教学要求。同时学校要求教师在教学中从学生的实际情况出发，通过科学的体育教学和体育锻炼过程，培养学生健康的意识和体育精神，注重学生运动爱好和专长的培养。每学期均组织学生对科任教师上课情况进行问卷调查，并将意见及时反馈给老师，促进了体育课堂教学质量的提升。通过强化体育教学管理，大面积提高了学生运动技能和身体素质。
学校要求教师牢固树立安全第一的思想。要求每位班主任弄清每个学生的身体素质，对患有心脏病或其他严禁剧烈运动疾病的学生告知体育教师，体育课或体育活动时便于组织进行适合的锻炼。每次体育活动前要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。强调如穿着要求，体育课师生要穿运动鞋，不准穿裙子或高跟鞋，运动前要让学生系好鞋带，体育课前应摘下胸针和各种金属、玻璃等饰物，口袋里也不要放尖锐的物品，以免碰伤、划伤。上课时要根据每节课内容、容易发生的事故及其危害向学生进行反复强调，要讲清动作要领。运动前先热身，同时做好保护措施，时刻注意学生活动情况。
（二）扎实开展大课间体育活动。学校印发了《大课间活动实施方案》、《大课间活动雨天室内操活动预案》、《每天锻炼一小时校园体育活动的管理规定》、《开展学生阳光体育冬季长跑活动的实施方案》等相关文件，并层层落实责任。体育教师将自创自编的韵律操融入跑操，进一步调动了学生参与的积极性。大课间体育活动由政教处、体育组统一组织，团委、学生会负责每天量化评分考核，并将考核结果纳入班级常规考核。课间大跑操，2000多名师生，统一着装，和着强劲的音乐，踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，几十个方块队，以势不可挡的气势，勇往直前！这种势不可挡的力量，这种团结和谐的场面每一次都令人震撼无比，极大地激发了学生的斗志和自豪感。
（三）丰富学生课外体育活动。学校坚持开展形式多样的校园课外体育活动，将课外体育活动纳入教师教学计划。每天下午最后一节课均为课外活动课，由班主任和体育委员在体育老师的指导下，进行各项体育锻炼，项目包括：广播操、韵律操、篮球、足球、拔河、乒乓球、羽毛球、排球、跳绳、跳橡皮筋、踢毽等，并根据季节变换、学生活动情况等，及时更换运动项目，激发了学生参与的兴趣和热情。
（四）开展运动会和体育比赛。学校每年11月定期组织全校田径运动会（目前已举办27届运动会），每年5月举办趣味运动会，每期以年级为单位至少开展一次小型体育比赛。
（五）积极发展学校体育特色项目。我校是乐山市体育传统项目（田径）示范学校，乐山市学生中长跑田径训练基地，乐山市青少年女子排球基地。近年来，体育成绩斐然：参加乐山市中小学生田径运动会，2011年获高中组团体总分第三名、2012年获第三名，2013年获第二名，2014年获第三名；体育专业高考本科双上线，2011年61人，2012年83人，2013年达93人；参加四川省中学生女子排球联赛，多次获得体育道德风尚奖，成绩在逐年提高。
（六）大力开展教工体育活动。学校每年都组织教职工开展各种比赛，如篮球、羽毛球、乒乓球、棋类、趣味体育活动、爬山等，起到了健身、娱乐的作用。学校每年都组队参加沙湾镇组织的农民运动会，学校教工篮球队还经常外出与其他单位举行联谊比赛，增进了学校与其他兄弟单位的友谊。教工体育活动的开展，增强了教职工的体质，丰富了教职工的业余文化生活，增强了学校的凝聚力和向心力。
（七）积极发展学生体育社团。为丰富学生课余文化生活，学校组建了各类体育社团，学生社团由团委、体育教研组共同管理。目前建立有篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队、排球队、健美操队等多个体育类社团。学生通过参加社团活动，培养了自己的实践能力，增强了团队合作精神。
五、打造体育文化，提升校园品位
（一）广泛宣传阳光体育活动。学校组织全体教职工认真学习中央、省、市有关体育工作文件和会议精神，利用校园网、校园广播站、黑板报、国旗下讲话、家长会等形式，向学生和家长大力宣传阳光体育活动，让社会各界充分认识到体育活动的重要性。“每天活动一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的健康理念已深入人心。
（二）加强校园体育文化建设，精心营造体育文化氛围。学校运动区域都有倡导“运动、阳光、健康、幸福”的墙画、标语等，在校园橱窗中开辟了体育卫生健康教育专栏，倡导科学健康的健身和运动理念，教会学生学习，让学生在身体形态和机能、身体素质和体育技能等方面获得综合提升。同时加强阳光体育活动的检查评比，引领师生积极参与，提高运动质量。
六、依托健康测试，查找体质问题，提高学生身体素质
建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录、分析体系，评估存在问题，拟订下一步工作措施。并将测试成绩记入“学生成长手册”，通报家长，共同关注。每年按时将学生体质健康标准测试结果上传国家教育部数据库。
三、活动的主要成效
一、师生身体素质得以增强
由于我校一直重视师生的体育锻炼，尤其在开展阳光体育活动以来，体育运动更是呈现出制度化、经常化的特点。广大师生成为这一活动的直接受益者，师生的身体素质得以显著增强，师生对疾病的抵抗力大大增强，没有出现大面积疫情爆发的现象，师生因病请假或因病休学的个案极少。在两年一度的全区教师健康检查和学生每年的体质健康检查中，健康合格率一直处于上升趋势。
二、工作效率、学习效率明显提高
随着教师身体素质的显著增强，学校教学工作得以顺利进行。在教学工作中，按部颁标准我校教师数量还不足，还存在一人多岗，一人多任的情况，有的语数外老师甚至一人担任三个教学班的工作任务，任务之艰巨，劳动之繁重，可想而知；幸运的是，我们这些老师积极参加阳光体育活动，他们中很多人还自发组织了自行车骑游队、登山探险队、摄影队、钓鱼队等，利用周末和节假日到大自然中去游玩锻炼，既陶冶了性情，又强健了体魄，为勇挑重担，完成超量工作提供了坚强的身体保障。
学生在阳光体育活动后，身体素质也明显增强，上课精力充沛了，运动中以及课余生活中个个生龙活虎，体现了年轻人的朝气与活力。
近年来，学校教育教学质量不断攀升，多次荣获乐山市高中教学质量评估一等奖、二等奖。
三、体育教育成果显著
学校以阳光体育活动为载体，大力开展体育运动，使我校体育教育特色不断彰显，与卓有成效的艺术教育花开并蒂，托起了我校素质教育的一片蓝天。除参加全市中学生运动会硕果累累外，最为耀眼的是，仅从2007年到现在，我校已经向全国体育院校（系）输送了各类体育特长生近600名，他们中不少已经学成毕业，在祖国体育教育、体育运动或体育医学上贡献着自己的青春和力量。
四、团队精神得到凝聚
学校阳光体育活动不仅强健了师生体质，也凝聚了团队精神。在体育活动、集对集会等集体活动中，学生们的团队合作、团队激励和集体荣誉感不断增强，在校为班级争光，出校为校争光的意识已化为绝大部分学生的自觉行动。运动会上的迎面接力赛、集体跳绳比赛、篮球赛等体育活动也把老师们紧紧地团结在一起。
拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。阳光体育活动，激发了师生的运动兴趣，不仅增强了体质、锻炼了意志，而且培养了合作精神、团队意识、竞争意识，加强了师生间的感情，同学间的友谊，有效缓解了学习压力，促进了学生全面和谐地发展，丰富了校园文化，提升了办学品位，促进了学校优良校风的形成。长期以来，我校坚持因材施教的原则，努力争创“艺体特色学校”，体育活动开展得有声有色，在全市有较大的影响力。全市学校体育工作现场交流会多次在我校召开，我校艺体教育经验也经常在全市作交流。
成绩的取得，离不开各级领导的关心和大力支持。我们深知，我们还有许多差距和不足，我们将以此次创建四川省“阳光体育示范学校”为契机，进一步锤炼师资队伍、加大体育设施器材、体育文化建设等方面的投入，进一步抓好过程管理，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。