甘南县兴十四学校“体育、艺术2+1项目”实施方案
一、指导思想为认真贯彻落实甘南县教育局关于在全县中小学全面实施“体育艺术2+1项目的决定，全面推进素质教育，促进学生全面发展，提高学生综合素质。根据《甘南县教育局贯彻教育部“体育、艺术2+1项目”实施方案》，结合我校办学条件、师资现状和学生发展的实际，制定本方案。二、领导小组组 长：郭胜副组长：高清明成 员：马春波 胡刚 姜君 王利威 刘燕三、项目认定小组组 长：高清明副组长：姜君 王利威 刘燕成 员：全体教师四、主题参与 健康 快乐 和谐五、组织形式由学校统一安排，按项目组织，以各项为单位实施，人数比较多的项目可按年龄进行分组。六、实施内容根据县教育局体育、艺术“2+1”项目设定的内容，结合我校实际，确定我校体育、艺术“2+1”选择项目。（一）重点普及项目：跳大绳、毽球、硬笔书法（二）一般普及项目：体育类：耐久跑、短跑、跳远、跳高、铅球、篮球、排球。提倡学生使用自制体育器械：如跳绳、毽子等。还可以根据学校老师有关特长，突出民间体育特色活动，跳皮筋等民间体育活动。艺术类：声乐（独唱、合唱）器乐（二胡、电子琴）等；诗歌朗诵、演讲；绘画（素描、水彩画、）、手工制作等。七、具体要求（一）加强安全管理，学校制定活动安全预案。从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。（一）全校师生要高度重视，切实按照学校实施方案执行操作，每生选择两项体育项目和一项才艺，全员参与。（二）各年级班主任要加强管理，充分发动，严密组织，积极实施。（三）各年级结合学生兴趣建立各种组织。班班确立特色项目，整体推进。（四）各年级要确保学生活动时间、空间、成效，适时开展评价、评比活动。（五）积极配合和参加学校各项活动。（六）全体教师要积极配合各项目辅导教师的工作，组织管理学生的练习。八、实施办法（一）操作形式：采取校内、校外相结合，课上、课下相结合的原则，课上主要包括音乐、体育（含体活）、美术（含写字）课，课下主要包括大课间和各类兴趣小组（确定每周五为第二课堂）。（二）时间安排：1.音体美课；2.下午大课间；3．第二课堂。（三）活动场所：包括：教室、操场、村内文化场所等。（四）辅导人员：音体美教师及具备个项目特长并有一定辅导能力的教师。九、认定办法学校体育、艺术“2+1”项目测评认定工作，由学校组织认定；等级划分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。认定遵循科学全面，注意技巧，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标的原则，同时参考学生的兴趣、态度、知识修养等表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。具体认定方式如下：（一）测试认定测试认定是认定的主要方式，由学校组织实施，可通过运动会、体育节、艺术节或分项集中安排测试；也可由学生申请，学校统一安排测试，根据测试结果确定等级。测试认定工作在主管校长监督指导下进行，由教导处负责人组织班主任、专任教师测试认定。（二）证书认定证书认定方式包括等级证书、比赛获奖证书认定。凡获校级以上比赛前八名或达到三级以上运动员等级标准或各类艺术考级证书的学生认定为优秀。（三）其它认定方式包括参加市县以上教育、文化、体育等部门主办的竞赛、展览、展示等活动或市级以上电视台、电台的专题活动，及市县级以上报刊、杂志上发表过美术、书法、文学作品的学生方可直接获得认定。对于普及率较低，不便于在学校开展，涉及学生较少的项目，学生可提出申请，学校可在该项目的专业人员指导下提出具体的认定方法和标准，根据学生现场测试情况给予认定等级。凡没有被学校列入的项目，可由学校根据现场测试情况，参考相似项目的标准加以考评认定。凡学生获得项目认定后，由学校在学生素质发展报告书“2+1”项目认定专栏加以评定，并由班主任认真填写评定等级和评语。十、认证标准执行教育部颁的学校体育、艺术“2+1”项目标准。十一、教师分工：体育类：姜君音乐类：王利威美术类：刘燕