学生体质健康测试工作总结
丰山中心小学
2014年度学生体质测试工作于10月开始， 为了进一步搞好我校的《学生体质健康标准》测试工作，学校对学生体质测试工作给予了高度重视，分工明确，责任落实。为学生体质测试工作的便捷、高效和科学化，提供了必要的保障。经过老师和学生的共同努力，顺利的完成了 学生体质的测试工作，同时也完成了今年的数据上报工作。现将此项工作总结如下：
一、基本情况：
学校领导高度重视，分工明确，责任落实。体质测试的项目有：身高、体重、肺活量、坐位体前驱、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米往返跑等项目。前进中心小学一共有学生243人，全部参加了体质健康测试，在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试方案，指导受试者做好充分的预备活动等。在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。50米往返跑和坐位体前驱的测试有偷懒的现象，导致个别学生成绩不理想。
二、主要做法：
在学校的大力支持下，今年又增购了简易测试仪器。为了确保学生体质健康测试数据的真实性和有效性，同时能够高效率完成测试工作，学校规定教师必须在测试前参加测试方法的培训、测试规则和评分标准的学习。在考前熟练对各项仪器的操作程序。组织测试。为了不占用学生更多的时间，所以从2014年的10月中旬开始我校学生体质健康测试。我们利用几节体育课时间对学生的身高、体重、肺活量、等项目，进行统一测评。作好对成绩不合格或请假学生的补测工作。为保证测试数据的准确，本着为学生负责，为教育事业负责任的态度，我们利用体育课教学的时间传授学生各项测试的规则方法，学习评分标准，让每位学生都能够明确测试的意义、方法和规则。每位体育教师都应本着对学校和学生负责的态度提出了一些有建设性的意见和建议，使我校的测试工作逐步走向正规化。同时也严格学生的请假、免考的办理手续，按规定为未测和不合格的学生提高相应的补考机会。
三、测试数据分析及存在的问题：
从学生体质健康测试数据结果来看，参加测试总人数736人， 结果表明，学生的体质健康的现状不容乐观，主要表现如下几个方面：
1、学生身高、体重、肺活量与前次相比，仍呈增长趋势；
2、学生体质健康存在的问题：超重及肥胖检出率呈上升趋势；学生肺活量不良有所提高。
四、整改意见：
学生体质监测结果表明，我校学生身体状况总体是好的，但是，仍然存在一些问题如学生身体素质的下降，肥胖学生的增多等，这些现象我们必须高度重视。针对这一现象制定如下措施：
1、工作中认真贯彻实施《学生体质健康标准》。树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。
2、正确积极的导向，严格学生体质健康的评价、激励学生积极进行身体锻炼。
3、培养学生体育锻炼的兴趣与习惯。
4、完善各项制度，有效落实。（1）以“每天锻炼一小时”为切入点，把确保“我健康我快乐” 的教学目标落到实处。（2）教师的专门指导确有保障把“每天锻炼一小时”落到实处。
总之在今后的工作中我们以提倡学校教育要树立“我健康我快乐”的指导思想，切实抓好学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，不断纠正和改变目前学生体质健康状况出现的突出问题，使学生拥有健康的体魄和健全人格，将“我健康我快乐 ”的指导思想牢牢记在心中。
2014年11月17日