联盟小学“阳光体育”活动方案
一、指导思想：
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》精神，落实“健康第一”的指导思想，积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深入开展“阳光体育”活动，营造健康向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展示我校学生的风采，增强学生体质，促进学生全面发展。
二、工作目标：
旨在进一步提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，使学生树立“健康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造校园体育文化。
三、活动主题：我运动 我健康 我快乐。
四、活动保障：
1、认真学习，转变观念以贯彻新课程理念为主旨，初步了解学生身体发展之需，深刻领会：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
2、加强领导，保证时间
以将快乐体育、趣味游戏引入阳光体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
3、全员参与，注重评价
在学校体育器材不足的情况下，要求学生自带活动用品，比如：毽子、沙包、跳绳等，确保学生能够全员参与，突出活动的评价作用，对个人予以适时激励。
五、活动的主要内容：
实行早锻炼的体育活动制度，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、游戏、跳跃等活动。
活动安排：
1、按新课程标准开足开齐上好体育课。认真做好眼保健操和课间操。
2、活动内容：
第一部分：第九套广播操（时间15分钟）
师生随着音乐轻轻的走出教室，学生在班主任的带领下来到操场，队列整齐随音乐做广播操。负责：体育教师及各班主任老师。
第二部分：课间操自由活动（时间10分钟）
以班级为单位开展队列训练等活动。负责：学校校警、班主任及体育教师。
第三部分：游戏活动（时间20分钟）
以年段为单位，成立游戏活动中心，在学生午间进校后自由开展活动。一至三年级在周三课间操时间以班级为单位教学生游戏；四至六年级周四在课间操时间以班级为单位教学生游戏 。 负责：体育教师及各班主任；监督：各岗位值周教师。
第四部分：自由活动时间（时间10—20分钟）
自由活动时间，学生在下午第三节下课后到操场自由活动，可以跳皮筋、打球、跑步活动等。负责：学校校警及各班主任。监督：操场及一楼岗位值周教师。
除以上各项活动外，我校还积极实施《国家学生体质健康标准》。让每个学生都参加，深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。同时做好体育科目测试，坚持和完善体育科目测试工作。学校将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
我校定期举行阳光体育运动成果展示活动。积极开展各项活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。
秦都区联盟小学
2014年9月