توقسذ ناهئيئلئك 3-ظوتتذرا مةكتةپنئث 2014- يئللئق
‹‹ قذياش نذرئ تةنتةربئية پاظالئيئتئ ›› خئزمةت خذلاسئسئ
2014-يئلئ مةكتئپئمئز يذقذرئ دةرئجئلئك ماظارئپ مةمذرئ تارماقلئرئنئث ظورذنلاشتذرذشئغا ظاساسةن ، ‹‹ قذياش نذرئ تةنتةربئية پاظالئيئتئ ›› نئ پئلانلئق ، تةشكئللئك هالدا قانات يايدذرذپ ، پإتإن ظوقذغذچئلارنئ هةر كإنئ كةم بولغاندا بئر ساظةت قذياش نذرئ ظاستئدا تإرلإك تةنتةربئية پاظالئيئتئ بئلةن شذغذللئنئش ظئمكانئيئتئگة ظئگة قئلئپ ، ظوقذغذچئلارنئث ساغلام ظأسإپ يصتئلئشئنئ كاپالةتلةندإرإش ظإچإن تأؤةندئكئ خئزمةتلةر ظئشلةندئ :
1 . پاظالئيةت ؤاقتئئغا تولذق كاپالةتلئك قئلئندئ :
هةر كإنئ 8 - ساظةتتة ( قئشلئق ؤاقئت تإزإمئ مةزگئلئدة : ظإرإمچئ ؤاقتئ ساظةت 4:10 دئن 5:00 گئچة 50 مئنذت . يهزلئق ؤاقئت تإزإمئ مةزگئلئدة : ظإرإمچئ ؤاقتئ ساظةت 4:55 دئن 5:45 گئچة 50 مئنذت) قذياش نذرئ تةنتةربئية پاظالئيئتئ ظصلئپ بصرئلدئ ..
2 . تةشكئللةش شةكلئ ؤة ظذسذلئ :
كإندإلإك پاظالئيةت تةنتةربئية ظوقذتذش گورذپپئسئنئث قوماندانلئقئ ، سئنئپ مذدئرلئرئنئث بئؤاستة يصتةكچئلئكئ ، ظئلمئي بألإمنئث نازارةتچئلئكئ ظاستئدا ظصلئپ بصرئلئدئ . تةنتةربئية ظوقذتقذچئلئرئ ظأزئ دةرس بصرئؤاتقان يئللئقلارنئث پاظالئيئتئنئ ظومذمئيإزلإك تةشكئللئدئ ، سئنئپ مذدئرلئرئ ظأزئ مةسظذل بولذؤاتقان سئنئپ ظوقذغذچئلئرئنئث پاظالئيئتئگة كونكئرتنئ يصتةكچئلئك قئلئدئ . ظئلمئي بألإم شذ كإنلإك نأؤةتچئ ظوقذتقذچنئث بارلئق ظوقذتقذچئ ظوقذغذچئلارنئث بئر ساظةتلئك ‹‹ قذياش نذرئ تةنتةربئية پاظالئيئتئ ›› گة تولذق قاتنئشئش ظةهؤالئنئ ظئگئلةش ظةهؤالئنئ نازارةت قئلدئ .
3 . كإندإلإك پاظالئيةت مةزمذنئ :
پاظالئيةت مةزمذنئ ‹‹ مةكتئپئمئزنئث قذياش نذرئ تةنتةربئية پاظالئيئتئنئث هةپتئلئك پاظالئيةت سصتكئسئ ›› دئكئ مةزمذنلارنئ ظاساس قئلئپ ظصلئپ بصرئلدئ.
1)مەكتەپ تەنتەربىيە ئوقۇتۇشىنى چىڭ تۇتۇلذپ ،ھەربىر سىنىپقا ئۆتىلىدىغان تەنتەربىيە دەرىسىنىڭ دەرس سائىتىگە ۋە سۈپىتىگە كاپالەتلىك قىلىنىدئ.ئىككى گىمناستىكا(چامباشچىلىق رادىئو گىمناستىكىسى،كۆز ئاسراش گىمناستىكىسى) خىزمىتى ئىزچىل چىڭ تۇتۇلدئ.
2)ھەر كۈنى 2-سائەتتىن كېيىن چوڭ دەرس ۋاقتىدا(20 مىنۇت) تەنتەربىيە ئوقۇتقۇچىلىرى ۋە سىنىپ مۇدىرلىرىنىڭ تەشكىللىشى بىلەن بەلگىلەنگەن پائالىيەت ئورۇنلىرىدا يىللىقلارنى ئاساس قىلىپ تۇرۇپ،ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياش ئالاھىدىلىكىگە ئاساسەن بەلگىلەنگەن پائالىيەت تۇرلىرىنى ئېلىپ بصرئلدئ .
4 . كإندإلإك پاظالئيةت مةزمذنلئرئغا تولذق قاتنئشئش ظةمةلگة ظاشذرذلدئ :
1) مذسابئقة خاراكتصرلئك پاظالئيةت تإرلئرئگة سئنئپ مذدئرلئرئ ظأز سئنئپئدئكئ بئر قئسئم ظوقذغذچئلارنئ تاللاپ قاتناشتذرذش بئلةن بئرگة ، باشقا ظوقذغذچئلارنئ مذسابئقة پاظالئيئتئنئ تةشكئللئك كأرإشكة ظورذنلاشتذرذلدئ . هةمدة بارلئق ظوقذغذچئلارنئ نأؤةتلةشتإرإپ مذسابئقئگة قاتناشتذرذپ ، پإتإن ظوقذغذچئلارنئث تةنتةربئية پاظالئيئتئدئن تولذق بةهرئمةن بولذشئغا كاپالةتلئك قئلئندئ .
2) ظويذن خاراكتصرلئك پاظالئيةتلةرنئ سئنئپ كأللئكتئ بويئچة ياكئ مةلذم قوشنا پاراللئل سئنئپ بئلةن بئرلئكتة ظصلئپ بصرئلدئ .
3) بةدةن ساپاسئنئ تةرةققئي قئلدذرذش مةشقلئرئ سئنئپ بويئچة تةشكئللةندئ . مةشق مةزمذنلئرئنئث قئزئقارلئق ، هةرئكةت مئقدارئنئث مذؤاپئق بولذشئغا ظةهمئيةت بصرئلئدئ .
5 . يئللئق تةنتةربئية مذسابئقة پاظالئيةت مةزمذنلئرئ پئلان بويئچة تولذق ظصلئپ بصرئلدئ:
1) 3-ظاينئث 21-كإنئدئن 4-ظاينئث 18-كإنئگئئچة : سئنئپلار ظارا ظارغامچا تارتئشئش ، ؤاسكئتبول ، پذتبول مذسابئقئسئ ظصلئپ بصرئلدئ .
2) 4-ظاينئث 29-30-كإنئ مةكتئپئمئزنئث 10-نأؤةتلئك يصنئك ظاتلصتئكا تةنهةرئكةت يئغئنئ ظأتكإزإلدئ .
3) 10-ظاينئث 3-هةپتئسئ سئنئپلار ظارا رادئظو گئمناستئكا ظويناش مذسابئقئسئ ظأتكإزئلدئ .
4) 11-ظاينئث 17-كإنئدئن مةكتةپ بويئچة قئشلئق ظذزذنغا يإگإرإش مةشئق پاظاليئتئ ظصلئپ بصرئلئؤاتئدذ .
5) 12-ظاينئث 18-كإنئ مةكتةپ بويئچة قئشلئق ظذزذنغا يإگإرإش مذسابئقة پاظالئيئتئ ظصلئپ بصرئلئدذ .
هةر هةپتئنئث پةيشةنبة كإنئ 7-8-ساظةت ؤاقتئدا مةكتةپ بويئچة پإتإن ظوقذتقذچئ-ظوقذغذچئلار تولذق قاتنئشئشقا كاپالةتلئك قئلئنغان هالدا مةخسذس تةنتةربئية مذسابئقة پاظالئيئتئ ظصلئپ بصرئلدئ .
6. پائالىيەتنى ئەمىللەشتۈرۈش ظةهؤالئ
1)تەشۋىق تەربىيە خىزمىتى چىڭ تۇتۇپ ظئشلةندئ.يەنى تەنتەربىيە چېنىقىشنىڭ ئارتۇقچىلىقى ،ئەھمىيىتى قاتارلىقلارنى قارا دوسكا چىقىرىش،رەسىم سىزىش،نۇتۇق سۆزلەش قاتارلىق ئۇسوللار ئارقىلىق كەڭ كۈلەملىك تەشۋىقات قئلئندئ .
2) تەنتەربىيە ئوقۇتۇشى بىلەن دەرستىن سىرتقى پائالىيەتلەرنى ئۆز ئارا ماسلاشتۇرۇپ،تەنتەربىيە دەرس سائىتىنىڭ تولۇق بولىشىغا ۋە سۈپەتلىك بولىشىغا ،تەنتەربىيە دەرس ۋاقتىغا ۋە دەرستىن سىرتقى پائالىيەت ۋاقتىغا تولۇق كاپالەتلىك قئلئندئ .
3)تەنتەربىيە ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ تەربىيىلىنىشىگە ئەھمىيەت بېرىلىپ،ئۇلارنىڭ كەسپىي سەۋىيىسىنى ئۆزلۈكسىز ئۆستۈرۈشىگە ھەيدەكچىلىك قىلىنىپ،تەنتەربىيە ئوقۇتۇشى ۋە قۇياش نۇرى تەنتەربىيە پائالىيەت مەزمونىنىڭ كۆپ خىل ۋە رەڭدار بولىشى ئىشقا ئاشۇرۇلدئ.
4)ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئالاھىدىلىكىنى بايقاشقا ماھىر بولۇپ ،ئۇلارغا ئۆز ئالاھىدىلىكىنى نامايەن قىلىدىغان شارائىت بىلەن تەمىنلەشكە كاپالەتلىك قىلىش بىلەن بىرگە تەنتەربىيە كۇرژىكى ۋە تەنتەربىيە مۇسابىقىلىرىنى ئورۇنلاشتۇرۇپ،ھەقىقى ئۈنۈمنى قولغا كەلتۈرۈشكە تىرىشچانلىق كۆرسىتىلدئ
5)چوڭ دەرسخانا پائالىيىتىنىڭ مەزمونى مول،رەڭدار،ئىجادىي بولىشىغا كاپالەتلىك قىلىنىپ ،بارلىق ئوقۇغۇچىلار خوشال خورام قاتنىشىش،خوشال –خورام چېنىقىش ئىشقا ئاشۇرۇلدئ
6)پائالىيەت جەريانىدا تەنتەربىيە ئوقۇتقۇچىلىرى ۋە بارلىق سىنىپ مۇدىرلىرى ئوقۇغۇچىلارنى تەشكىللىك ئاساستا ،توغرا ئۇسۇل بويىچە چېنىقتۇرۇشقا كاپالەتلىك قىلىش بىلەن بىرگە بىخەتەرلىككە ئالاھىدە ئەھمىيەت بېرىپ،تۈرلۈك زەخمىلىنىش ھادىسىلىرىنىڭ يۈز بېرىشىنىڭ ئالدى ئېلىندئ . پاظالئيةت ؤة مذسابقة جةريانئدئكئ بئخةتةرلئككة ظالاهئدة ظةهمئيةت بصرئلئدذ . تإرلإك پاظالئيةت ؤة مذسابئقئلةرنئث هةر ؤاقئت تةشكئللئك ، تةرتئپلئك ظصلئپ بصرئلئشئغا كاپالةتلئك قئلئنئپ ، ظوقذغذچئلارنئث جئسمانئي جةهةتتئن زةخمئلئنئش هادئسلئرئنئث قةتظئي ظالدئ ظصلئندئ .
توقسذ ناهئيةلئك 3-ظوتتذرا مةكتئپئ
2014-يئلئ 12-ظاينئث 1-كإنئ