为了深入贯彻落实国务院颁发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，及市教委的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、
为了深入贯彻落实国务院颁发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，及市教委的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下:
一、基本情况
牡丹江市新星小学始建于1958年，隶属阳明区，2009年通过省级标准化学校验收，是一所具有深厚办学底蕴、丰富办学思想的农村小学。在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，新星小学以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。
二、体育工作状况
学校在制定学期计划时，都把体育工作列为重点，还在教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。
1、落实一小时体育锻炼时间
按照阳明区教育局的有关要求，我校体育课的开足率达100%，一小时体育锻炼落实率达100%，各个班级都能按时开展大课间活动，大课间丰富多彩，活动率达100%。
2、定期组织综合性或专项性的学生体育运动会
我校每年至少举行一此大型的体育运动会，同时，进行学校的体育节开幕式，运动会以趣味活动为主，每年4月末进行，运动会学生的参与面达到了95%以上，除了身体有先天疾病的学生以外，其他学生达到了全员参与，同时全体教师也全员参与趣味活动，运动会丰富了全体师生的校园文化生活。
3、体育卫生师资配备与培训
我校配体育教师3名，且3名体育教师都经过体育教学岗位培训和继续教育。我校有一名卫生保健人员，能定期接受专业培训，每学期按时安排学生体检，定期到各班级消毒、通风，进行传染病知识宣传，使全校学生的健康意识不断提高。
4、体育卫生设施设备
我校的体育场地能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准；体育器材达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准；教室的采光照明达标率达100%；教室课桌椅配备达标率达100%；厕所已经达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准。
5、公共体育卫生服务
学校每年都要对全校学生进行一次体检，参加体检率达100%。防疫部门每年都对学校的饮用水进行消毒与检测2次，并对学生进行2次预防保健服务。卫生部门每年都要对学校进行2次食品卫生监督与检查。学期初，学校对新生查验了预防接种证，查验率达100%。
6、体育健康水平与发展变化状况我校实施体质健康标准测试工作，在测试中测试及格率为89%，测试良好率为45%，测试优秀率为15%。我校每年对学生进行4次视力监测，监测率达100%。视力不良率为12%。
三、体育工作的开展
1、严格执行课程计划，确保正常教学秩序
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。一二年级体育课每周4节，三至六年级体育课每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间
2、开展多种体育活动，提高学生身体素质。
“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如:上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。今年秋季开学以后，我校掀起了学习武术操的热潮，我校与东北少林武校取得联系，由武术教练每人带一个班级，教学生学习武术操，这也成为我校大课间的一个特色，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每年都举行规模盛大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行，让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。
3设施设备逐渐完善，学生安全得到保障
近几年来，我校加大了体育卫生的硬件投入，学生活动场地正在变宽变好，各种器材逐年添置。我校体育卫生的硬件将得到根本改观。我校始终把学生安全放在第一位，动员学生参加保险，给学生购买了校方责任险，得到了家长和学生的欢迎。
4、提高学生体育成绩，关注学生身体健康
近几年来，我校学生全部参加了体育考试，并取得了令人满意的成绩。能够积极参加全市的小学生运动会，实施了体质健康标准测试工作，体育监测有计划、有步骤、有组织的进行，工作有条不紊，通过测试得知，学生的身体状况良好。
四、存在问题与对策
目前我校存在的最大问题学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰。在体育特色方面也逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及--出特色的学校体育发展规划。
总之，在过去的工作中我们摸索了一些经验，也取得了一些成绩，但工作中还存在着许多不尽人意的地方，我们将进一步抓实、抓严、督促好体育工作，确保学校体育工作取得长足发展。