体育工作是全面贯彻党的教育方针，促使学生德、智、体全面发展的一项重要工作。我校始终以“外塑形象，内重质量，加强管理，全面提高”为办学目标，以师资队伍建设为依托，以德育工作为核心，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以课外活动为延伸，努力实施素质教育，全面培养学生综合素质，关爱学生全面发展。在学校体育工作中，学校始终贯彻“健康第一”的指导思想，认真落实《学校体育工作条例》、《体育新课程标准》，现将学校体育工作情况作一汇报。
一、 健全组织机构、管理到位，领导重视、监督检查
1、为了加强对学校体育工作，学校成立了体卫工作领导小组，领导小组由汪格容校长担任组长，陈显刚副校长以及教导处曾绍全主任、教务处潘晓华主任担任副组长，三名专职体育教师为成员。组长全面负责学校体育工作；副组长具体分管学校体育工作；体育教师负责落实各项工作及任务。
2、学校非常重视学校体育工作，在每学期初教务处都要将体育纳入学校整体工作计划，制定具体计划，并完善相应的管理办法，建立相应的规章制度和考核方案，把体育工作业绩纳入年终考核内容，列入学校工作大事记。在实施计划过程中，学校领导积极深入第一线，每学期校长听体育课不少于6次，配合体育教师做好体育活动的组织与指导工作。学校不定期组织召开学校体育工作会议，提出阶段性要求，从而使得体育工作得以有序开展。
3、学校每期开足开齐体育与健康课时（每周开3节），并明确规定不得挤占、挪用。
4、学校利用公告栏、家长会和校园网，公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话，每学期通报一次学生体育活动情况。
二、 认真落实体育教育教学工作。
（一）、体育老师认真抓好教学工作
1、学校三位体育老师每学期初都认真制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，并依据《新课程标准》认真备课（备教材、备场地器材、备学生），课中采用灵活多变的教学方法和丰富多彩的组织形式进行体育教学，保质保量的完成体育教学任务。
2、每周三召开体育教研活动，进行集体备课、教学探讨，不断加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果。
3、在体育教学中体育老师严格执行体育课考勤和考核登记制度，每学期期终并将结果放入学生档案。
（二）利用校内课程资源，创造性开展阳光体育大课间活动和课内外活动
1、为了认真贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定，全面实施《学生体质健康标准》，学校充分利用老师群体、师生关系、班级组织、学生团体、校风校纪、体育场地等校内课程资源，制订《阳光体育运动工作方案》，创造性地开展大课间体育活动。我校每天除做《第三套广播体操》以外，还跳自编《海军舞》，再者每天坚持阳光长跑运动，以切实增强学生体质，提升学生的健康水平，让阳光体育大课间成为学生锻炼的大舞台，培养学生积极主动的体育锻炼习惯。
2、课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的另一个出发点，认真落实每天锻炼一小时的体育活动。近年来我校一直开展丰富多彩、形式多样的课内外体育活动（包括足球、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、简易保龄球、韵律操、兔子舞、软式排球、呼拉圈、跳绳、毽球、橡皮筋）作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念。特别是全国亿万学生阳光体育远动开展以来，我校 每年定期举办校运动会和各种体育比赛，如篮球比赛﹑乒乓球比赛﹑跳绳比赛、广播体操比赛、拔河比赛、自制体育器材比赛等等，活跃了校园文化生活。通过活动的参与，要求85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，不断增强学生的体质。
三、强硬的条件保障学校体育工作的开展
（一）学校十分注重师资队伍的建设工作
1、根据《国学学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，我校配足配齐体育教师，目前学校有3名专职体育教师，所有体育教师均取得本科学历。学校积极组织体育教师参加国家、省、市主管部门组织的业务培训、继续教育的学习，各级教研活动，扎实抓好体育教育教学工作。
2、学校公平、公正的对待体育教师的职务评聘，工资待遇与其他任课教师同等对待。开展课外体育活动、组织学生体质健康测试也纳入教学工作量，其中，体育老师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。
（二）学校重视场地器材建设
1、学校领导非常重视学校体育工作，在人力﹑物力﹑财力上给予大力支持。学校目前拥有两片篮球场、两个羽毛球场、200米塑胶环形跑道的体育设施。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，我校的体育器材基本符合国家体育器材配备的标准。
2、体育经费有保障。学校每年保障学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用支出（共计3.3万元），以满足正常体育教学和学校体育工作需求。学校体育场地、设施由总务处负责，器材由体育教师负责管理。
3、学校不定期对场地设施进行平整，及时保养维修，确保场地使用安全，保证体育教学的正常进行。
4、学校不定期利用课余和节假日对体育场地进行开放。
四、认真开展学生体质健康测试与上报工作
1、《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。我校每学年都会制定出详细的《学生体质健康测试》实施方案，积极发动、认真组织全体学生参与练习和测试，体育教师切实做好“学生体质健康”的测试、登记、上报工作，最后分析学生体质健康标准测试结果，做到动态把握学生体质健康发展趋势。
2、妥善保存《学生体质健康测试》的原始数据，优良率始终保持在较好的水平。本学年我校《学生体质健康测试》的优秀率是9.5%、良好率是40.8% 及格率是97.1%.
3、学校每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长。同时，学校将学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容和评优评先的重要条件。