为贯彻落实《关于开展全国学生阳光体育活动的通知》，全面落实科学发展观，大力推进素质教育，切实加强学校体育工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动，引导
为贯彻落实《关于开展全国学生阳光体育活动的通知》，全面落实科学发展观，大力推进素质教育，切实加强学校体育工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动，引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动，积极响应“阳光体育”活动，提高体育运动基本能力，重视终身体育的意识和习惯培养，提高学生健康水平，促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活，进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。
一、指导思想：
为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。
二、 组织机构：
1、成立学校体育工作领导小组
组 长： 努尔买买提·吐尔逊
副组长：朱来提·卡迪尔
组 员：阿卜杜赛麦提·阿巴拜克日 阿布杜卡迪尔·阿不来提 比丽克孜·吾布力 阿迪力·图鲁普
阿依努尔·买买提 阿依米夏古丽·穆萨
2、实施分工
一年级：班级活动（朱来提·卡迪尔） 检测项目（朱来提·卡迪尔）
二年级：班级活动（阿卜杜赛麦提·阿巴拜克日） 检测项目（阿卜杜赛麦提·阿巴拜克日）
三年级：班级活动（阿布杜卡迪尔·阿不来提） 检测项目（阿布杜卡迪尔·阿不来提）
四年级：班级活动（比丽克孜·吾布力） 检测项目（比丽克孜·吾布力）
五年级：班级活动（阿布力米提·热吾提） 检测项目（阿布力米提·热吾提）
六年级：班级活动（吐尔逊·司义提） 检测项目（吐尔逊·司义提）
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、基本要求
（一）结合学校场地、学生的实际情况，制定学校的大课间体育活动实施方案。把学生健康放在第一位。给学生创造轻松愉快的学习氛围。要把促进学生全面发展作为大课间体育活动的指导思想。同时，也要注重艺体特长生的培养，进一步拓宽特长生的培养空间，努力提高特长生的基本素质和专业素质。使学生在快乐的遗体活动中不自觉地发展自己的特长。使学生达到健体、益智、审美、德的教育目标；采取静止与行进；集中与分散；规定项目与自选项目；室内与室外相结合的方式；本着“健康第一”的原则，组织学校的大课间体育活动。为了使大课间活动有序的开展，有必要把活动分为前期准备，分组活动训练，集体操训练，整体磨合、创新竞赛五个阶段进行实施。并在各阶段实施前对全校师生进行培训，让大家了解开展大课间体育活动的目标和要求，这样才能为此项工作顺利高效地实施提供必要的保证。
（二）为使大课间体育活动做到科学性、创造性和特色性。首先在活动内容设计上坚持四个结合：
1、体育与智育、德育的结合。大课间体育活动是一项集体项目，需要学生之间的积极参与团结互助，共同进步。活动中注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。通过激发学生自编自创趣味体育活动，起到引导和培养学生创新意识和创新能力的作用。
2、体育与艺术的结合。根据学生的年龄和运动规律，选择适合小学生特点的音乐，努力实现艺术与体育的有机结合。让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身体，提高学生的韵律感和协调性。注重趣味性是非常重要的，这是大课间体育活动能否坚持长久的重要因素。学生也会把大课间活动看着是一种享受，在快乐中达到锻炼身体的目的。
3、坚持规范性与趣味性的结合。推出适合学生特点的项目，这些项目可以以校、班、组、与个人为单位，发展学生的个性和特点，激发学生的创新意识与参与热情。
4、坚持形式与内容相结合。大课间体育活动，可以采用灵活多变的组织形式，根据时间、天气、场地、器械等自由安排。
五、本学年重点工作
（1）课间两操（广播操 眼保健操）
学校加强对课间广播操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。
（2）班级体育锻炼
学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制度。
（3）体育竞赛
学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。