广元市利州区栖凤小学阳光体育 活动方案

一、指导思想 为贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展,共同打造和谐校园,特制定本方案。 二、活动主题 “人人参与，快乐锻炼，健康成长” 三、组织机构 1、领导和监督小组 组 长：王映明 副组长：王春蓉 组 员: 郭永洁 梁家志 赵丽 赖玲 赖仁杰 杨静彭涛 组长和副组长主要负责活动的监督和领导, 组员主要负责制定活动方案，落实指导教师,组织活动检查。 2.活动策划小组 策划组成员:赵丽 官红梅 赖仁杰 主要负责制定活动方案，落实指导教师，组织协调开展活动。 3.活动指导小组 组长：官红梅 组员:赖仁杰 黄钟鸣 郭永洁 指导小组负责指导学生开展阳光体育的学习训练和考核。 4.活动实施小组 组员：全体班主任 主要负责活动的实施。 四、活动目标和原则 1、活动目标 1)确保每一个学生每天有一个小时的体育活动时间。 2)每个学生在一学年中至少学会1-2项体育锻炼方法。 3)全面提高学校师生的身体素质。 4)提高学校体育场地、设施设备、器材的使用率，发挥其使用效率。 2、 活动原则 （1)根据学校实际,采用不同的形式内容，挖掘体育教学资源，促进学生全面发展，并为学生终身体育奠定基础。 （2)制定适应我校实际的可操作性较强的大课间体育活动方式，逐渐完善，形成相对稳定的活动体系。并关注特色，将师生跑步、独轮车、武术操等活动项目融入大课间。 （3)强调安全：活动必须严格保证安全第一，每次活动前辅导老师必须对学生进行安全教育，检查场地器材。活动过程中，自始自终做好指导、保护和帮助工作。 五、活动方式 教师引导，家长配合监督，学生自主锻炼。 六、活动要求 1.各班体育教师要高度重视，合理安排活动。 2.各班开展活动必须学生全员参与。 3.各班主任及体育教师加强对学生在活动中的安全知识教育和指导，增强安全防范意识，引导和教育学生科学锻炼身体，确保活动顺利、健康开展。 七、实施内容 (一)特色大课间,精彩每一天。 大课间行为艺术课程属于时间性非学科课程，践行全课程教育之练中学、玩中学的课程模式。我校将实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，鼓励学生主动配备体育运动用品。 项目 时间 内容 音乐 备注 眼保健操 5分钟 安静、放松，听着音乐节奏做眼保健操 规定音乐 除规定音乐外，少先队大队部每月更换一次音乐 集合、入场 3分钟 各班在教室内或走廊上整队、集合，踏着音乐节奏，迈着整齐步伐按顺序进入操场 运动员进行曲 跑操 6分钟 全体师生在规定下跑操 规定音乐 武术操 5分钟 武术操 规定音乐 特色项目 9分钟 低年级：蹋键子、做游戏、跳绳； 高年级：乒乓球、篮球、跳绳、蹋键子、立定跳远 儿童歌曲 集合、退场 2分钟 音乐停止，集合站好，进入教室 儿童英语歌曲 1、切实做到“五定” 。即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。 2、突出特色建设。学校着重加强体育特色项目的建设，充分考虑学生实际情况，激发学生兴趣,做好全面普及工作。 3、课程亮点与特色 1)大课间行为艺术课程统一配音乐，让一切活动都在音乐的伴随下进行。 2)跑步和武术操是我校大课间的亮点和特色，使音乐和学生自身的动作融为一体，实现以美健体，以美育德的目的。 3)个人才艺展示。这是我校根据全课程教育非学科课程规划开发实施的一项内容，尽可能多的为学生提供一个展示自我的舞台。 4、大课间活动检查制度。由学校的红领巾检查岗跟踪检查，记录各班级实施情况，一周一评,考评结果纳入班级量化管理成绩。 (二)规范体育课常规,提高课堂实效。 1.体育课由体育教师上课，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。 2.规范作息时间。坚持科学规范的学生作息制度,制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。 3.开足开齐体育课。按照教育部部颁课程计划,坚定不移的执行小学1－2年级每周4节体育课、3－6年级每周3节体育课，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。 4.做好《学生体质健康标准》测试,深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。 5.做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。老师要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。 (三)坚持课外活动,有序开展各类比赛。 活动 名称 活动内容及要求 活动 时间 活动 地点 辅导老师 备注 体育兴趣组 乒乓球兴趣小组：（3—5年级）辅导老师要组织学生安全有序地进行培训，指导学生的发球、推球、旋转球、削球、对拉球等各项乒乓球技艺。 韵律操兴趣小组：（1—2年级）辅导老师要培养学生动作协调整齐，节奏感强 每周四下午第三节 操场 乒乓球兴趣小组辅导老师：赖仁杰 韵律操兴趣小组辅导老师：黄钟鸣 音乐兴趣组 合唱团兴趣小组：（3—5年级）训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度 每周四下午第三节 音乐室 音乐兴趣小组辅导老师：李兰 美术兴趣组 绘画兴趣小组：（1—2年级）使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 剪纸兴趣小组：（3—5年级）进行手工制作活动，训练学生的动手能力和造型能力。 每周四下午第三节 绘画在一年级教室 剪纸在美术室 绘画兴趣小组辅导老师：彭菊芬 剪纸兴趣小组辅导教师：官红梅 科技兴趣组 科技兴趣小组：（3—5年级）为机器人培养为主，培养学生的动手操用能力 每周四下午第三节 四楼 科技兴趣小组辅导老师：王聃 英语兴趣组 英语兴趣小组：（3—5年级）培养学生对英语及英语学习的兴趣。提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础 每周四下午第三节 多媒体教室 英语兴趣小组辅导老师：李志秀 阅读兴趣组 本期重点辅导学生阅读课外书籍 ，教会学生的一些阅读知识、阅读方法、指导学生填写好《图书借阅登记表》。还要指导三至六年学生学写200字左右的读后感（用学校统一印制的作文稿纸书写），每月每个辅导教师必须交5篇学生读后感。（一、二年级不写读后感）。 每周二下午第三节 图书室或各班教室 阅读兴趣小组辅导老师：各班语文老师 八、活动成果展示 总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，进一步提升“快乐、绿色、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生享受体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。 1.积极开展活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。 2.通过举办运动会，开展丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育锻炼中，提高运动技术水平，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。 九、活动考核 建立、完善督导考评机制是阳光体育活动实施的关键。学校明确管理、指导、训练、督导的责任，抓质量，要效果，严格执行各项评比和考核制度，带动课程，提升课程,使阳光体育活动课程不断完善、进步、提升。教导处安排专人跟踪检查记录，对各班级、班主任、配班教师的课程实施情况作出综合考评，考评结果纳入教师绩效考评和班级量化管理成绩。 十、保障措施 1.加强培训，树立正确的课程观。正确看待活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。 2.增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。 3. 改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试。 4.按规定配足配齐体育器材，完善场地设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。 5.建立健全专职体育教师兼职体育教师的培训制度，不断促进专职体育教师及兼职体育教师业务能力和思想素质的提高。 广元市利州区栖凤小学 2014年9月