根据县教育文件精神，我校于2014年12月8日至2014年12月12日开展了阳光体育冬季长跑活动，且活动取得了良好的效果，现将活动开展情况总结如下：
一、 领导重视，责任到位
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由郭校长担任，副组长由耿校长、来主任、张主任担任，办公室干事、各班主任和体育教师为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容安排，三个副组长分管三个年级，各班主任负责组织本班学生参加学校统一的长跑活动，，政教处负责对各班学生进行考勤，体育老师进行技术指导，这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、 加大宣传，营造氛围
学校自接到开展活动的通知起，立即通过校园广播、黑板报等媒体宣传阳光体育活动。传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”、 “每天锻炼一小时，幸福生活工作一辈子”等口号深入人心，使学生认识到体育锻炼对身体健康的重要意义，使全校师生人人热爱体育运动，积极参与体育运动。
三、 结合实际，制定活动方案
我校“阳光体育冬季长跑活动”根据我校实际情况，进行科学、周密的安排，活动开始前，制定了《马坊中学冬季长跑活动实施方案》，充分利用早晨6：30到7:00、中午课间操、下午大活动三个时间段来进行长跑。中午课间操由学校统一组织进行长跑，早晨6：30到7:00 、下午大活动这两个时间段内，学生进行自觉自发的进行长跑。
四、 积累经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流，通过长跑活动，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神，增强了班级凝聚力。
五、 常抓不懈，持之以恒
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。