2014—2015学年度，我校在各级教育行政部门的领导下，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。根据2014年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得良好的成绩。现报告如下：
一、领导高度重视，提高认识。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育设施和师资队伍建设，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。
二、教育教学工作
1. 体育课开课率：我校严格执行课程计划，按照国家统一要求开足、开齐体育课。每周每班3节体育课，开课率为100%。
2. 要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规课堂纪律； ⑶抓安全教育； ⑷抓运动负荷； ⑸抓锻炼的实效性； ⑹抓听课评课。
3.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。学校除上好每天的两操外，还积极的组织开展体操比赛、篮球赛、冬季长跑等课外比赛活动，通过开展这些比赛活动使我们认识到：体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的学习兴趣。
三、教学条件改善情况
我校今年对操场进行了全部硬化，并建成了塑胶跑道，两个篮球场地，一个羽毛球场地，告别了以前尘土飞扬的时代，大大的改善了体育教学的硬件条件。条件的改善，使得老师和学生都喜欢上了体育运动，大家都想运动、爱运动。现在每天早晨都可以看到老师和同学在操场晨练的场景。
四、存在的问题和努力的方向。
一年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校没有专业的体育教师。今后，我们要不断加强学习，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，不断向高层次的目标迈进。