阳光明媚的日子
今天是2014年12月12日，清晨8时左右，我驾车经过河西大桥，感觉有一种惊喜在悄悄出现（早餐看天气预报说今天是阴天，气温0°c—9°c，出门时的天空的确是灰蒙蒙的阴沉沉的），有一种暖暖的感觉从身体升起，侧头望去，好大好圆的红彤彤的太阳正从东方冉冉升起，斜射着我前进的路。看着光芒四射、朝气蓬勃的日出，我尽情不自禁的叫喊：哇，家乡的日出好美好美！谢谢谢谢！更为那日出冲破云层撒向大地的力量而鼓舞。
此情此景必定带给我今天好心情哦！
我一路驾车行驶在上班的路上，不经意间发现太阳跟随我而来。心情自然高兴之至，不由得哼起歌来“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家，我五十六种语言，汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华…..”，说好教孩子们唱这首歌，今天就学啦，冲着这明媚的阳光，冲着这美好的心情，冲着这首充满正能量的歌。但好像没有时间的，就中午啦，在操场上和孩子们一起晒太阳，一起学唱！
第一节课是正儿八经的科学课，我们自然只能上科学了。学习的是第四单元第8课，主要是研究“设计制作小赛车”。其实这节内容的学习我早在两周前已经布置给学生，要他们自学并按要求制作自己的小赛车。制作时可以按照自己的想法设计，构思，选材，装饰等，也可以请教自己的爸爸或爷爷，听听他们的建议和意见。总之要有自己的想法并参与其中。两周过后的今天，只有五辆成型的，全班同学观察过了，交流过，并给设计者提出了建议。这是一个很好的学习过程，在孩子们心中会涌起一股股力量，我看得出孩子们都在暗暗地加油，蠢蠢欲动，一双双眼睛不会撒谎。他们要我再给他们两天时间，下周一给我交作品，我欣然答应，因为我相信他们，相信我可爱的孩子们。
周一我要给所有作品照相，就像制作的潜望镜那样，给标有制作者名字的作品照相，给所有孩子和自己的作品合影，留着成长的记忆，还将把照片展示在实验室的墙壁上，让孩子们感受到学习的快乐和成功的喜悦，为的是更好的激发他们的学习兴趣。“兴趣是学习最好的老师！”，希望他们继续加油，不断努力，让自己在学习知识的海洋中遨游，在未来的学习中，经受住“学海无涯苦作舟”考验，领路“无限风光在险峰”的豪情。
第一节课下课时我久久走不出教室，因为一群孩子围着我，告诉我说地球以外的星球还有生命，甚至有像人类的高级动物，说他们在某某书上看到的；还有电视上看到地球上最早的动物生活在水里，现在它们已经非常不得了，长得非常庞大，很聪明智慧；还有UFO知识等等。我一边很兴奋，一边感觉亚历山大，再不好好学习，未来的学生我是教不了啦！
想动笔的日子总是阳光明媚。
今天站在阳光下有温暖如春的感觉，和孩子们一起参加大课间跑步，做韵律操，享受阳光和音乐给予我们的温暖和健康。大多数老师都能积极主动参与大课间的锻炼。有老师陪伴的学生能很好的遵守纪律，能在音乐声中规范动作，整齐划一的动作，呈现的是一种气氛，一种氛围，一种状态，似乎和着阳光正演奏强劲有力又幽远美妙的歌曲。她，学校年轻的美女老师，用那标准的普通话组织孩子锻炼，温柔的言语表扬着一个又一个班级的孩子，赞扬声中听到了整齐的跑步声，“一二三四”呐喊声响彻校园的每个角落；他，学校最有趣的男教师，天天跟孩子一起参加大课间，虽然动作有些不协调，举手投足时总引得其他女教师捧腹大笑，但他仍自娱自乐地享受着属于他自己的快乐；他，学校坚持跑步最厉害的老师，不管天气如何，每天坚持围绕操场跑步20圈，他、她、他，还有他们，带着孩子坚持着锻炼，在锻炼中很好的诠释着我们的理念“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”，同时也让我更好的理解了“体育是美丽的展示”的含义。
在充满生机与活力的校园里，老师和学生正共同唱响健康之歌。希望它向着未来，悠扬而动听……