一、指导思想：
认真贯彻落实“健康第一，”要求，深化中小学课程与教学改革，紧紧围绕“品质教育”这一核心理念，将基于课程标准的教学与评价工作作为实施“品质教育”的重要抓手，深入推进小学阶段课程改革，变革教与学的方式，切实减轻学生过重学业负担和心理负担，促进学生全面发展与个性发展。
树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，争创本学科的特色，形成体育教研组的多元化的风格。在全面贯彻新课程改革为目的的背景下，加强体育教育科研力度，发挥青年教师作用，促进校与校间的合作与交流，用先进的教学观念和教学理论来构建课堂教学，设计教学框架，从而使体育教育真正面向全体学生，增强学生体质，提高学生体育技能的掌握，逐步形成终身体育的好习惯，培养学生创新精神和实践能力。
二、主要目标：
1、努力创设良好的学习环境，充分发挥教师和学生的能力，提高体育学科课堂教学三十五分钟效益。
2、转变观念，深入学习，解读并实践新课程，树立正确的学生观，做学生的知心朋友。
3、以体育课堂为主阵地，相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在体育课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用各种器材，提高学生的学习兴趣。
4、继续严格执行课程计划，上好体育课，提高学生的认知和运动水平，并培养体育运动的欣赏能力
5、建立和健全教师的使用体育专用教室的制度，提高体育室的使用率。制订相应的规章制度，使管理更加规范科学。
6、重点抓住体育课的常规教学，学生行为习惯的养成教育，提高学生学习体育的自觉性、主动性。
7、多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。
三、具体措施：
（一）建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。
1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第一节下课后20分钟和下午第三节下课后40分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。
2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。
3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。
4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。
5、组织保障。
为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：
组 长：周玄芝（校长）
组 员：刘文仙 肖勇军
实施督察小组：各班主任及全体教师
茂县松坪沟乡小学校
2014年8月26日